Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung
Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Wenning, Norbert
Gleichheit und Ungleichheit. Möglichkeiten eines anderen Umgangs in Schule und UnterrichtSchulmagazin 5 bis 10. Bd. 76. H. 1. München: Oldenbourg 2008 S. 5 - 8
Kuhs, Katharina
Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien für die schulische Vermittlung und Förderung von Deutsch als ZweitspracheAhrenholz, Bernt (Hrsg). Deutschunterricht in Theorie und Praxis. : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden / hrsg. von Winfried Ulrich. - Bd. 9. Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2008 S. 315 - 323
Wenning, Norbert
Migration, Migration in Vergangenheit und Zukunft[4. Aufl.]. Aufl. Hagen: Fern-Univ. 2008 274 S. (Kultur- und Sozialwissenschaften)
Wenning, Norbert
Rezension zu: Allemann-Ghionda, Christina (Hrsg.) Bildungserfolg, Migration und Zweisprachigkeit. - Berlin 2008Tertium Comparationis : Journal für international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft. Bd. 14. H. 2. Münster [u.a.]: Waxmann 2008 S. 203 - 207
Wenning, Norbert
Scheitern inklusiv? Wider ein unbedachtes EingliedernSonderpädagogische Förderung heute. Bd. 53. H. 4. Weinheim: Beltz 2008 S. 375 - 389
Kuhs, Katharina
Analyse von Lehrwerken für IntegrationskurseKaufmann, Susan (Hrsg). Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. - Band 1: Migration, Interkulturalität, DaZ. 1. Aufl. Aufl. Ismaning: Hueber 2007 S. 156 - 185 (Qualifiziert unterrichten)
Kuhs, Katharina
Deutsch als Zweitsprache und die SchuleEsser, Ruth (Hrsg). Bausteine für Babylon : Sprache, Kultur, Unterricht ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Hans Barkowski. München: Iudicium 2007 S. 265 - 274
Wenning, Norbert
Fremdenfeindlichkeit, Rassismus, Extremismus und SchuleKnapp, Gerald (Hrsg). Schule und Soziale Arbeit : zur Reform der öffentlichen Erziehung und Bildung in Österreich. Klagenfurt: Hermagoras / Mohorjeva 2007 S. 518 - 545
Kuhs, Katharina
Sprachen in meiner Klasse - kennen, anerkennen, erlebenPetillon, Hanns (Hrsg). Kind- und sachgerechter Sprachunterricht in der Grundschule : Praxis aus erster Hand. Landau: Verl. für Empirische Pädagogik 2007 S. 154 - 160
Burger-Gartner, Jutta; Papillion-Piller, Angelika; Reinhart, Beate
Da sind wir : Sprachförderung für Kinder ab 2 JahreDortmund: Verl. Modernes Lernen 2006 254 S.
Kuhs, Katharina
Deutsch als FremdspracheKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik. - Bd. 1, A - L. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren 2006 S. 73 - 74
Kuhs, Katharina
Deutsch als ZweitspracheKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik . - Bd. 1, A - L. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 75
Kuhs, Katharina
Interkulturelles Lernen - Deutsch als ZweitspracheGünther, Herbert (Hrsg). Netzwerk Grundschule : Hilfe suchen, Hilfe finden. Weinheim [u.a.]: Beltz 2006 S. 176 - 188
Kuhs, Katharina
Lehrplan Deutsch als ZweitspracheKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik . - Bd. 1, A - L. Baltmannsweiler: Schneider.-Verl. Hohengehren 2006 S. 388
Kuhs, Katharina
Rechtschreibung Deutsch als ZweitspracheKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik - Bd. 2, M - Z. Baltmannsweiler: Schneider - Verl. Hohengehren 2006 S. 626 - 627
Kuhs, Katharina
Schriftliche Sprachproduktion Deutsch als ZweitspracheKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik. - Bd 2, M - Z. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 667
Kuhs, Katharina
Sprachförderung Deutsch als ZweitspracheBaltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006
Kuhs, Katharina
Sprachstandsdiagnose Deutsch als ZweitspracheBaltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006
Kuhs, Katharina
Zwei- und MehrsprachigkeitKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik. - Bd. 2, M - Z. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 832 - 834
Kuhs, Katharina
Zweisprachige AlphabetisierungKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik. - Bd. 2, M - Z. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 834 - 835
Kuhs, Katharina
ZweitspracherwerbKliewer, Hans-Jürgen (Hrsg). Lexikon Deutschdidaktik. - Bd. 2, M - Z. Hohengehren: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 835 - 836
Reich, H.; Gogolin, I.; Neumann, U. et al.
Auch die "Verfahren zur Sprachstandsanalyse bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund" haben ihre GeschichteGogolin, I.; Neumann, U.; Roth, H.-J. (Hrsg). Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Münster: Waxmann 2005 S. 87-95
Reich, H.; Arbeitsstelle, (AKI)
Bilingual Development in Primary School AgeArbeitsstelle Interkulturelle Konflikte und gesellschaftliche Integration (AKI) (Hrsg). The Effectiveness of Bilingual School Programs for Immigrant children. Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung 2005 S. 123-132
Kuhs, Katharina
Deutsch als Zweitsprache im Elementarbereich: Ansätze zur SprachförderungGogolin, Ingrid (Hrsg). Migration und sprachliche Bildung. Münster [u.a.]: Waxmann 2005 S. 205 - 218 (Interkulturelle Bildungsforschung ; 15)
Reich, Hans; Reich, H. R.; Jungmann, F. C. et al.
Die politische Bildung von Schülern mit doppelter Staatsangehörigkeit als pädagogische DenkfigurSchröter, Y.M.; Mengelkamp, C.; Jäger, R.S. (Hrsg). Doppelte Staatsbürgerschaft - ein gesellschaftlicher Diskurs über Mehrstaatigkeit. 76829 Landau: Empirische Pädagogik e. V. 2005 S. 171-175
Wenning, Norbert
EditorialTertium Comparationis. Bd. 11. H. 2. Münster: Waxmann 2005 S. 115 - 120
Wenning, Norbert
International vergleichende Schulleistungsforschung : Anfragen an Verbreitung, Grundannahmen und politische NutzungMünster: Waxmann 2005 (Tertium comparationis ; 11,2)
Gogolin, Ingrid; Krüger-Potratz, Marianne; Neumann, Ursula
Migration und sprachliche BildungMünster u.a.: Waxmann 2005 327 S. (Interkulturelle Bildungsforschung ; 15)
Wenning, Norbert; Schroeder, Joachim
"Barrierefreiheit" und Heterogenität - eine erweiterte Perspektive auf Zugänglichkeit und Nutzung Neuer MedienMedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Bd. 17.04.2004. Zürich: Pestalozzianum 2004 S. 1 - 22
Reich, Hans; Grünewald, D.; Reich, H. H.
Förderung von Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund. Bedingungen der NachhhaltigkeitSchulVerwaltung spezial. Bd. SchulVerwaltung spezial. Carl Link DKV 2004
Reich, Hans-H.; Roth, Hans-Joachim
HAVAS 5 - Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstandes bei 5-jährigenHamburg: LI 2004
Wenning, Norbert
Innovationen in der Bildung durch Migration und Globalisierung : Folge, Versprechen, Herausforderung?Münster: Waxmann 2004 138 S. (Tertium Comparationis ; 10,1)
Reich, H.; Karakasoglu, Y.; Lüddecke, J.
Sprachstand und Sprachförderung bei zweisprachigen KindernKarakasoglu, Y.; Lüddecke, J. (Hrsg). Migrationsforschung und Interkulturelle Pädagogik. Aktuelle Entwicklungen in Theorie, Empirie und Praxis. Münster u.a.: Waxmann 2004 S. 131-143
Reich, H.; Ständige, Deutschland
"Spracherwerb" und "Lerngemeinschaft"Ständige Konferenz der Kultusminister in der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg). http:/www.kmk.org/doc/publ/Lerngemeinschaft Lerngemeinschaft. Das deutsche Bildungswesen und der Dialog mit den Muslimen. Konferenz Weimar 13.-14. März 2003. 2003 S. 41-46
Reich, Hans; Reich, H. H.; Wierlacher, A. et al.
BildungBogner, A.; Wierlacher, A. (Hrsg). Handbuch interkulturelle Germanistik. Stuttgart: J.B. Metzler 2003 S. 203-210
Reich, Hans; Reich, H.
EinführungReich, H. (Hrsg). Zwischen Regionen. Grenzüberschreitende Beziehungen am Beispiel des Oberrheins. Landau: Knecht Verlag 2003 S. 11-15
Allemann - Ghionda, C.; Reich, H.; Heine, M. et al.
Ergebnisse und AusblickHeine, M.; Riccò, A.; Schoof-Wetzig, D. (Hrsg). Bilinguales Lernen im interkulturellen Kontext. Braunschweig: Westermann 2003
Hansen, Georg; Wenning, Norbert
Schulpolitik für andere Ethnien in Deutschland : zwischen Autonomie und UnterdrückungMünster: Waxmann 2003 232 S. (Lernen für Europa ; 9)
Reich, H.; Gogolin, I.; Helmchen, J. et al.
Sprachstandsanalyse und BildungsreformGogolin, I.; Helmchen, J.; Lutz, H.; Schmidt, G. (Hrsg). Pluralismus unausweichlich? Blickwechsel zwischen Vergleichender und Interkultureller Pädagogik. Münster: Waxmann Verlag 2003 S. 145-155
Reich, Hans H.
Wahrnehmung und Bewertung des Fremden in Goethes WerkBegegnungen mit Goethe. - Landau : Knecht, ISBN 3-930927-82-9. 2003 S. 129 - 143
Reich, Hans H.
Zwischen Regionen : grenzüberschreitende Beziehungen am Beispiel des OberrheinsLandau: Knecht 2003 174 S. (Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft ; 2)
Wenning, Norbert
Erziehungswissenschaftliche Innovation und gesellschaftliche Umbrüche. EditorialTertium Comparationis. Journal für international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft. Bd. 8. Jg. H. 1. Münster: Waxmann 2002 S. 1 - 4
Krüger-Potratz, Marianne; Reich, Hans H.; Santel, Bernhard
Integration und Partizipation in der EinwanderungsgesellschaftOsnabrück: Univ.-Verl. Rasch 2002 93 S. (Beiträge der Akademie für Migration und Integration ; 5)
Roth, Hans-Joachim; Wenning, Norbert
Kultur – Nation – Differenz : theoretische Konstrukte und ihre Operationalisierung in erziehungswissenschaftlicher ForschungMünster: Waxmann 2002 93 S. (Tertium Comparationis)
Reich, Hans; Reich, H. H.
Rezension üer Katharina Meng: Russlanddeutsche Sprachbiographien. Untersuchungen zur sprachlichen Integration von AussiedlerfamilienDeutsch als Zweisprache. Jahresheft DaZ. Bd. Deutsch als Zweisprache. Jahresheft DaZ. 2002 S. 88-91
Reich, Hans; Reich, H. H.; Barkowski, H. et al.
Sprachen am Zollstock - Zur Vergleichbarkeit von Erst- und Zweitsprache bei zweisprachigen KindernBarkowski, H.; Faistauer, R. (Hrsg). .. in Sachen Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Hans-Jürgen Krumm zum 60. Geburtstag. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 S. 145-152
Reich, Hans H.; Roth, Hans-Joachim
Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher : ein Überblick über den Stand der nationalen und internationalen ForschungHamburg [u.a.]: Behörde für Bildung und Sport, Amt für Schule 2002 56 S.
Kuhs, K.; Barkowski, H.; Faistauer, R.
Unerfüllte Hoffnungen: Deutsch als Zweitsprache in der Regelklasse..in Sachen Deutsch als Fremdsprache. Sprachenpolitik, Unterricht, Interkulturelle Begegnung. Bd. ..in Sachen Deutsch als Fremdsprache. Sprachenpolitik, Unterricht, Interkulturelle Begegnung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 S. 263-279
Reich, Hans; Reich, H. H.; Weidinger, W.
Wie viel Zweisprachigkeit erlaubt die Schule?Weidinger, W. (Hrsg). Bilingualität und Schule 2. Wissenschaftliche Befunde. Wien: öbv & hpt 2002 S. 108-119
Helmke, A.; Reich, H. H.
Die Bedeutung der sprachlichen Herkunfts für die SchulleistungEmpirische Pädagogik. Bd. 15. H. 4. 2001 S. 567 - 600