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2024 - 2025

Zur Phänomenologie der Epiphanien im lukanischen Doppelwerk

Rainer Schwindt

2024

Tagung Ritual - Material - Raum. Geschichte und Gegenwart christlicher Ding- und Raumpraktiken

2024 - 2027

Teaching Diversity (Working Title)

Sarah Schäfer-Althaus

2023 - 2026

Projekt KuMuS-ProNeD: Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, handlungsbezogener, digitaler Innovationen in der Lehrkräftebildung in Kunst, Musik und Sport

Lina Oravec

ab 2023

Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Rheinland-Pfalz

Christiane Caspary

ab 2023

Transformation gesellschaftlicher Vorgegebenheiten in pädagogisch legitime Einwirkungen

Christiane Caspary

2023 - 2026

Wissenschaftliches Netzwerk (DFG): Reisende Körper: Körper und Körperlichkeit in Reiseliteratur / Traveling Bodies: Bodies and Corporeality in Travel Writing

2022 - 2025

Bildersturm: Frauen in der Philosophie sichtbar machen und neue Vorbilder etablieren

Annika v. Lüpke

2022 - 2023

Alte Geschichte digital vermitteln

Veronika Egetenmeyr

2022 - 2025

Wie sieht Gott die Welt? Der Gott der Bibel als Beobachter

Rainer Schwindt

2022 - 2023

Mehrsprachigkeit in Sprache und Literatur (in Planung)

Iris Meinen

2022 - 2024

Wissenschaftlerinnen KLar im Blick

Francesca Vidal

2021 - 2022

Tankstellen und Raststätten. Station(en) des Transits in Literatur und Film

Iris Meinen

2021 - 2022

Digitales Lernen im DaF-/ DaZ-Unterricht. Perspektiven, Herausforderungen und Grenzen in der Pandemie.

Iris Meinen

2021 - 2024

Digitale Eignungsprüfungen Musik (DiEP-M)

Lina Oravec

2021 - 2024

„Aufbau einer Intranet-Plattform zur systematischen und dauerhaften Vermittlung digitaler Kompetenzen im Rahmen der internen Fort- und Weiterbildung an der Universität Koblenz“

2021 - 2024

Umbrüche. Transformationsprozesse in Europa (ca. 1450-1830)

2021 - 2024

Gruß & Kuss – Briefe digital. Bürger*innen erhalten Liebesbriefe

Eva L. Wyss Kontar

ab 2020

Edition der Kirchenleitungsprotokolle der Evangelischen Kirche der altpreußischen Union 1945ff.

Thomas Martin Schneider

2020 - 2022

Johannes von Segovia: Opera minora – Edition, Übersetzung und Kommentar der kleineren Werke des Johannes von Segovia zum Islam und aus der Zeit von ca. 1450-1458

Ulli Roth

2020 - 2022

Rhetorik und Pädagogik

Francesca Vidal

2020 - 2023

DaZKom-Transfer - Transfervorhaben zu „DaZKom-Video - Performanznahe Messung von Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften

Eva L. Wyss Kontar,
Wolf-Andreas Liebert

ab 2020

Inklusionsbereitschaft von Musikstudierenden

Lina Oravec

2020 - 2021

Jüdisches Leben in Koblenz und Umgebung. Schlaglichter aus Geschichte und Gegenwart mit Materialien für den Unterricht

Thomas Martin Schneider

2020 - 2023

Mitglied des internationalen DFG-Forschungsnetzwerks „Multimodalität von Wissensformaten".

Michael Klemm

2019 - 2021

The Return of the Wolf to Germany: mapping extraordinary affective encounters

Thorsten Gieser

2019 - 2023

Lernwerkstatt 2.0

Angela Kaupp

2019 - 2023

Wirksamkeitsstudie zum Zertifikat Sprachbildung und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaFZ) (MoSAiK, TP3)

Eva L. Wyss Kontar,
Wolf-Andreas Liebert,
Kerstin Kallass

ab 2019

“Darstellung und Rezeption klassischer Musiker*innen bei YouTube: Aufführungs- und Lebenspraxen im digitalen Zeitalter“

Corinna Herr

2019 - 2023

MoSAiK - Teilprojekt 4: Zertifikat Content and Language Integrated Learning (CLIL)

ab 2019

Dynamiken des Ökonomischen. Literatur- und mediendidaktische Erkundungen

Nicole Mattern

ab 2019

Dynamiken des Ökonomischen. Literatur- und mediendidaktische Erkundungen

Uta Schaffers

ab 2019

Medium und Vermittlung. Revisionen in Zeiten des Posthumanismus

Tanja Gnosa

ab 2019

'Öffentlichkeit' nach der Wende. Geschichte und Aktualität eines umstrittenen Konzepts (Habilitationsprojekt)

Verena Wirtz

2019 - 2022

Kultur im Wandel - Strukturförderung und Changemanagement für die Freie Szene Rheinland-Pfalz. Modellentwicklung und Transformationsforschung

Michael Klemm

2019 - 2024

KuLaDig – Digitale Erfassung und Präsentation von Kulturlandschaften in Rheinland-Pfalz (KuLaDig RLP)

Michael Klemm

2019 - 2021

Das Koblenzer Liebesbriefarchiv (LBA). Erschließung – Digitalisierung – Pilotstudien.

Eva L. Wyss Kontar

2018 - 2020

Musikalische Grundschule im Lehramtsstudium (MuGL)

Lina Oravec

2018 - 2023

Locating Intersections of Medicine and Mobility in 19th Century Britain

Sarah Schäfer-Althaus

ab 2018

Figurationen des Bösen

Werner Moskopp

2018 - 2022

Der Liber de quattuordecim articulis fidei, op. 28, des Raimundus Lullus von 1283-1285: Kritische Edition mit Einleitung

Ulli Roth

ab 2018

German Studies in Sub-Saharan Africa. Re-Considerations, Re-Definitions and Research Positions in Times of Decolonization, Africanization and Transformation

Uta Schaffers

2018 - 2022

Die Angst vor dem Nichts als theologisches Prinzip. Eine biblische und ideengeschichtliche Studie zum horror vacui.

Rainer Schwindt

2018 - 2021

Esskulturen. Objekte - Praktiken - Semantiken (Sprache der Objekte)

2018 - 2021

Esskulturen. Objekte - Praktiken - Semantiken (Sprache der Objekte)

ab 2018

Audiovisuelle Rhetorik brisanter Diskurse

ab 2018

Passionate Encounters: Negotiating Desire and Shame/-lessness in 18th Century British Literature and Culture (Working Title)

Sarah Schäfer-Althaus

2018

Körperöffnung – Körper(ein)schließung. Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur

Iris Meinen

2017 - 2021

Pain in Biblical Texts and Other Materials of the Ancient Mediterranean

Michaela Bauks

2017 - 2022

Anthropologische Grundlagen der Gegenwartslyrik

Helga Arend

2017 - 2019

Handbuch Kirchliche Jugendarbeit. Für Studium und Praxis. Reihe: Grundlagen der Theologie (zusammen mit Patrik C. Höring), Freiburg: Herder 2019.

Angela Kaupp

2017 - 2020

Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture

Sarah Schäfer-Althaus

2017

Das Politische in der Literatur der Gegenwart

ab 2017

Dissertationsprojekt: Märkte in Literatur (ab 1700) und Film

Nicole Mattern

ab 2017

Traveling Bodies-Reisende Körper

Sarah Schäfer-Althaus

2016 - 2017

Demenz in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur

Stefan Neuhaus

2016 - 2017

Selbstreflexivität in Literatur, Film und Computerspiel

Stefan Neuhaus

ab 2016

Paul Ricoeur und das Alte Testament

Michaela Bauks

ab 2016

Paul Ricoeur und das Alte Testament

Michaela Bauks

2016 - 2017

Zur Verbindung von Christologie und Lebenspraxis am Beispiel der Präexistenzchristologie im Neuen Testament

Rainer Schwindt

2016 - 2020

DIVERSITY, POWER, AND JUSTICE. TRANSCULTURAL PERSPECTIVES

Ina Kerner

2016 - 2019

MoSAiK – Modulare Schulpraxiseinbindung als Ausgangspunkt zur individuellen Kompetenzentwicklung

Constanze Juchem-Grundmann

2016 - 2019

CLIL Zertifikat

2016

Ada-Lovelace-Projekt

Wolf-Andreas Liebert

2016 - 2019

Lernwerkstatt: Schulpraxis in der Religionsdidaktik

Angela Kaupp

2015 - 2019

Envisioning Justice: Mediating the Question of Rights in American Visual Culture

Nicole Maruo-Schröder

2015 - 2018

„Den Wandel gestalten - Visionen ermöglichen“. Changemanagement in der Freien Szene Rheinland-Pfalz

Michael Klemm

2015 - 2019

Die Auseinandersetzung der lateinischen Kirche des Westens mit dem Islam während des Basler Konzils (1431-1449) unter besonderer Berücksichtigung von Johannes von Ragusa (gest. 1443). Erschließung und Deutung neuer Quellen auf dem Hintergrund des Konzilsgeschehens und des Selbstverständnisses des Konzils The Latin Church of the West facing the Challenge of Islam during the Council of Basel (1431-1449) with special regard to John of Ragusa (d. 1443). Edition and Interpretation of New Sources in the Light of the Interactions during the Council and its Self-Conception

Ulli Roth

2015 - 2016

Raumkonzepte in der Theologie. Interdisziplinäre und interkulturelle Zugänge

Angela Kaupp

ab 2015

Effekte von Rückmeldungen externer Schülerleistungsmessungen im Fach Englisch auf die Unterrichtsplanung

Constanze Juchem-Grundmann

2015 - 2016

Friedens-Raum-Theologie: Erarbeitung von Perspektiven einer interkulturellen öffentlichen Theologie, mit Fokus „Friedensbildung aus Frauenperspektive“

Angela Kaupp

2015 - 2018

"Tell Freedom I Said Hello": Issues in Contemporary Young Adult Dystopian Fiction

Nicole Maruo-Schröder

ab 2015

Schule als Lebensraum

Angela Kaupp

2015

Pragmatism and Embodied Cognitive Science Tagung der Forschungsinitiative "Kulturelle Orientierung und normative Bindung" innerhalb der Landesforschungsinitiative Rheinland-Pfalz

Matthias Jung

ab 2015

Sonderausstellung zur evangelischen Häftlingsgruppe im Museum der Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Sachsenhausen

Thomas Martin Schneider

ab 2015

Sonderausstellung zur evangelischen Häftlingsgruppe im Museum der Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Sachsenhausen

Thomas Martin Schneider

2015 - 2018

Der Gesang der Engel. Bibeltheologische, theologiegeschichtliche und systematische Überlegungen

Rainer Schwindt

ab 2015

Forschungsnetzwerk "Kritische Methodologie"

Werner Moskopp

2015 - 2018

Pluralitätssensible Schulpastoral

Angela Kaupp

2014 - 2016

Geschlecht und soziale Normen im alten Israel, antiken Judentum und antiken Christentum – Texte und materiale Kultur im östlichen Mittelmeerraum

Michaela Bauks

2014 - 2016

Geschlecht und soziale Normen im alten Israel, antiken Judentum und antiken Christentum – Texte und materiale Kultur im östlichen Mittelmeerraum

Michaela Bauks

2014 - 2017

What’s up, Deutschland?

Eva L. Wyss Kontar

2014 - 2019

Ästhetisierung. Kunst und Politik in der Zwischenkriegszeit (Dissertation, erscheint 2020).

ab 2014

Repräsentation und Ideologie in kolonialen und postkolonialen Literaturen und Kulturen

Michael Meyer

ab 2014

Gesellschaft für Dialogforschung

Werner Moskopp

ab 2014

Film. Bild. Wirklichkeit. Reflektion von Film - Reflexion im Film

Michael Meyer

2014 - 2016

Verkörperung und Normativität - Projekt im Cluster 2 der Landesforschungsinitiative "Kulturelle Orientierung und normative Bindung"

Matthias Jung

2014 - 2016

De-intellectualizing the Mind: Philosophy of Pragmatism and the Contemporary Paradigm Shift in Cognitive Science; Gastgeber für das o.g. Projekt des Humboldt-Stipendiaten Dr. Roman Madzia