FB 2: Philologie/ Kulturwissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-2001
- 0261/287-2002
Kröber, Stefanie; Oghalai, Bahar
Against Interlocking Forms of Discrimination and Exclusion (in Higher Education) : Concepts, Struggles, and Strategies: Internationaler Workshop, Universität Koblenz, 22.–23.01.2026Feministische Studien : Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. Bd. 44. Berlin: De Gruyter Oldenbourg 2026 S. 143 - 145
Apondo, Sandra; Frick sj, Eckhard; Liebert, Wolf-Andreas
Dialogisches Ringen statt Kampf. Für eine neue Sprache in der onkologischen TherapieDie Onkologie. Bd. 32. H. 3. Berlin: Springer Medizin Verlag 2026 S. 316 - 321
Liebert, Wolf-Andreas
Die Methode der doppelten Künstlichkeit : Wie sich intime Interaktionen mit Chatbots untersuchen lassenWolf-Andreas Liebert; Lena Becker (Hrsg). Künstliche Intimität : Die digitale Kolonisierung des Innenlebens durch empathische Chatbots. Baden-Baden: Tectum 2026 S. 23 - 28
Tavernier, Ludwig
Editor's ForewordTavernier, Ludwig (Hrsg). COVID-19. Cultural Studies - Research and Essays. Wiesbaden: Springer Nature | Springer VS 2026 (Research and Essays on Art and Cultur. Publications of the European Academy of Sciences and Arts, Class III, 1) vii-ix
Ballath, Silke
Ein Sowohl-als-auch eröffnen: Bewegungen im Zwischenraum künstlerisch-edukativer ProzesseNotburga Karl; Ursula Rogg; Mirja Reuter (Hrsg). Übergangsräume : Künstlerisch-edukative Prozesse im Quereinstieg studieren. München: kopaed 2026
Liebert, Wolf-Andreas; Becker, Lena
Einleitung: Warum wir eine Linguistik intimer Chatbot-Interaktion brauchenWolf-Andreas Liebert; Lena Becker (Hrsg). Künstliche Intimität : Die digitale Kolonisierung des Innenlebens durch empathische Chatbots. Baden-Baden: Tectum 2026 S. 1 - 9
Tavernier, Ludwig
Gottesfurcht: Religiöse Deutungsmuster von Krankheit und Seuchen - Eine kulturhistorische SpurensucheTavernier, Ludwig (Hrsg). Covid-19. Cultural Studies - Research and Essays. Wiesbaden: Springer Nature | Springer VS 2026 S. 1 - 40 (Research and Essays on Art and Culture. Publications of the European Academy of Sciences and Arts, Class III, 1)
Oravec, Lina; Krupp, Valerie; Lopez-Torres, Konstanze
Musikunterricht in der Grundschule als analoger „Schonraum“? : eine Lehrkräftebefragung zum Status digitaler Medien im Grundschul(musik)unterrichtBeiträge empirischer Musikpädagogik. Bd. 18. H. 1. Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien, Institut für musikpädagogische Forschung 2026
Liebert, Wolf-Andreas
VorwortWolf-Andreas Liebert; Lena Becker (Hrsg). Künstliche Intimität : Die digitale Kolonisierung des Innenlebens durch empathische Chatbots. Baden-Baden: Tectum 2026 S. VII - X
Ballath, Silke
Zukünfte imaginieren : Kontextspezifische (Aushandlungs-)Räume pluraler BeziehungsweisenGesa Krebber; Johanna Tewes (Hrsg). Stabiles Zittern : Transformative Praktiken in Art Education. München: kopaed 2026