Institut für Sonderpädagogik
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/92 17-0
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Lindmeier, Christian
Supported living : ein neues Konzept des Wohnens und Lebens in der Gemeinde für Menschen mit (geistiger) BehinderungBehinderte in Familie, Schule und Gesellschaft. Bd. 24. H. 3. Graz: Verein "Initiativ für Behinderte Kinder u. Jugendliche" 2001 S. 39 - 50
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.
Überlegungen zur Rolle von Begleitpersonen und ihren Unterstützungsaufgaben in der integrativen Erwachsenenbildung mit Menschen mit geistiger BehinderungErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. 2001 S. 36-41
Dönges, C.
ADS - Kritische Anfragen an ein fragwürdiges KonzeptSonderpädagogik in Rheinland-Pfalz. Bd. Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz. 2000 S. 175-184
Fröhlich, A.; Landesverband, e.V.
Die neuen AufgabenLandesverband RLP der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung e.V. (Hrsg). Jahrbuch 1999. Mainz. 2000 S. 29-33
Lindmeier, C.
Erwachsenenbildung und Behinderung: Mittendrin - nicht nur dabeiErwachsenenbildung und Integration. Bd. Erwachsenenbildung und Integration. 2000
Jennessen, Sven; Kastirke, Nicole; Spalding, Bob
Inclusion in EnglandRolus-Borgward, S.; Tänzer, U. ; Wittrock, M. (Hrsg). Beeinträchtigung des Lernens und, oder des Verhaltens : unterschiedliche Ausdrucksformen für ein gemeinsames Problem. Oldenburg: Univ., Didaktisches Zentrum 2000 S. 247 - 259
Lindmeier, Bettina; Schöler, Jutta
Integrative Erwachsenenbildung für Menschen mit Behinderung : Praxis und Perspektiven im internationalen VergleichWeinheim [u.a.]: Beltz 2000 246 S.
Lindmeier, C.
Integrative Erwachsenenbildung mit Menschen mit Behinderung - Standortbestimmung und PerspektivenErwachsenenbildung und Behinderung. Bd. Erwachsenenbildung und Behinderung. 2000 S. 7-18
Fröhlich, A.; Laubenstein, D.; Borchert, J.
Interventieonen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der GeistigbehindertenpädagogikHandbuch der Sonderpädagogischen Psychologie. Bd. Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie. Göttingen. 2000 S. 894-907
Fröhlich, A.
La stimulation basale. Le conceptLucerne (CH). 2000
Dönges, Christoph
Lebensweltliche Erfahrung statt empirischer EnteignungFrankfurt am Main [u.a.]: Lang 2000 226 S. (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 46)
Wagner, Michael
Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Lebenswelten : ein evolutionär-konstruktivistischer Versuch und seine Bedeutung für die Pädagogik2., vollst. überarb. Aufl. Aufl. Bad Heilbrunn / Obb.: Klinkhardt 2000 174 S.
Lindmeier, C.
Positionsartikel: Heilpädagogische ProfessionalitätSonderpädagogik. Bd. Sonderpädagogik. 2000 S. 166-180
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.; Färber, H.-P. et al.
Vom independent living zum supported living - neue Perspektiven für ein selbstbestimmtes Leben von Menschen mit (geistiger) Behinderung?Färber, H.-P.; Lipps, W.; Seyfarth, T. (Hrsg). Wege zum selbstbestimmten Leben trotz Behinderung. Tübingen: Attempto 2000 S. 144-163
Lindmeier, B.; Lindmeier, C.; Hans, M. et al.
Wohnen oder Unterbringung? - Integrative Wohnkonzepte in GroßbritannienHans, M.; Ginnhold, A. (Hrsg). Integration von Menschen mit Behinderung - Entwicklungen in Europa. Neuwied, Berlin. 2000 S. 299-326
Nydahl, Peter; Bienstein, Christel; Fröhlich, Andreas
Basale Stimulation : neue Wege in der Intensivpflege2., vollst. überarb. und erw. Aufl. Aufl. Wiesbaden: Ullstein Medical 1999 0 S.
Dlugosch, Andrea
Der biographische Blick. Eine Perspektive zur Entwicklung pädagogischer Professionalität im Rahmen der ErziehungshilfeSonderpädagogischer Kongreß 1998: Entwicklungen, Standorte, Perspektiven. Würzburg. 1999 S. 406 - 414
Hansen, Gerd
Kreative Schüler mit KörperbehinderungenDüsseldorf: Verl. Selbstbestimmtes Leben 1999 162 S.
Reiser, Helmut; Loeken, Hiltrud; Dlugosch, Andrea
Aktuelle Grenzen der Integrationsfähigkeit von Grundschulen. Ergebnisse einer empirischen StudieHildeschmidt, Anne ; Schnell, Irmtraud (Hrsg). Integrationspädagogik : auf dem Weg zu einer Schule für alle. Weinheim ; München: Juventa-Verl. 1998 S. 145 - 159
Fischer, Ute; Lindmeier, Christian
Wohlbefinden und Wohnen von Menschen mit schwerer geistiger BehinderungReutlingen: Diakonie-Verl. 1998 0 S. (Berliner Beiträge zur Pädagogik und Andragogik von Menschen mit geistiger Behinderung ; 6)
Fröhlich, A.; Kölsch, Sandra
Alles, was wir sind, sind wir in KommunikationGeistige Behinderung. Bd. Geistige Behinderung. Marburg: BV-Lebenshilfe 1997
Haupt, Ursula
Kinder mit cerebralen Bewegungsstörungen. Diagnostik: Entwicklung sehen - Förderung erleichternDüsseldorf: Bundesverb. f. Körper- u. Mehrfachbeh. 1997 40 S.
Hansen, G.
Einsatz von Spracherkennungssystemen an der Sonderschule - 1. Zwischenbericht des ModellversuchsHansen, G. (Hrsg). Bad Kreuznach: Pädagogisches Zentrum 1997
Haupt, U.
Eltern berichten über Erfahrungen mit der Schule ihrer körperbehinderten KinderZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. Zeitschrift für Heilpädagogik. 1997 S. 152-156
Young, Jeanine; Fröhlich, Andreas
Frühgeborene : fördern und pflegenBerlin [u.a.]: Ullstein Mosby 1997 0 S.