Anglistik
Institut für Anglistik und Amerikanistik / Universität Koblenz
- 0261/287-2010
- 0261/
Pleyer, Michael
Perspectival Construal Patterns in Language, Cognition and Interaction: Their Acquisition, Structure and FoundationsPaula Rodríguez-Puente; Teresa Fanego; Evelyn Gandón-Chapela; Sara María Riveiro-Outeiral; María Luisa Roca-Varela (Hrsg). Current Research in Applied Linguistics: Issues on Language and Cognition. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing 2014 S. 236 - 262
Erbacher, Eric; Maruo-Schröder, Nicole; Sedlmeier, Florian
Rereading the Machine in the Garden: Nature and Technology in American CultureFrankfurt am Main: Campus 2014 250 S. (Nordamerikastudien Bd. 34)
Ludwig, Christian
Shakespeare goes graphic: Die Verwendung graphischer Adaptationen am Beispiel von A Midsummer Night’s DreamPraxis Fremdsprachenunterricht. H. 3. München: Oldenbourg 2014 S. 8 - 10 3 S.
Ludwig, Christian
Shump! Zoom! Throkk! Kreative Spracharbeit mit Comicstrips und CartoonsPraxis Fremdsprachenunterricht. H. 3. München: Oldenbourg 2014 S. 12 - 14 3 S.
Ludwig, Christian
Suzann Collins’ The Hunger Games - Technology- enhanced Literature Projects to support Learner AutonomyEducazione Linguistica = Language Education. Bd. 3. H. 1. Venezia: Fondazione Università Ca’ Foscari 2014 S. 55 - 71
Niemeier, Susanne
A Cognitive Grammar perspective on tense and aspectM. Rafael Salaberry; Llorenç Comajoan (Hrsg). Research Design and Methodology in Studies on L2 Tense and Aspect. Berlin: De Gruyter 2013 S. 11 - 56
Ludwig, Christian; Pointer, Frank Erik
Annotated BibliographyChristian Ludwig; Frank Erik Pointer (Hrsg). Teaching Comics in the Foreign Language Classroom. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2013 S. 303 - 307
Eisenmann, Maria; Ludwig, Christian
Classroom 2.0 - The Use of CALL in Developing Learner AutonomyMaria Eisenmann; Margit Hempel; Christian Ludwig (Hrsg). Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2013 S. 37 - 59
Ludwig, Christian
Comics in the ClassroomIATEFL voices. H. 233. Canterbury: IATEFL 2013 S. 8 - 9 -
Juchem-Grundmann, Constanze; Niemeier, Susanne; Schönefeld, Doris
Fachdisziplin: Cognitive GrammarStefan J. Schierholz (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin: De Gruyter 2013 S. keine Angaben