Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Sander, Elisabeth
Wahrnehmungstraining und kognitive LernförderungKanter, G. O. ; Speck, O. (Hrsg). Handbuch der Sonderpädagogik. Berlin: Marhold 1976 S. 119 - 124 (Handbuch der Sonderpädagogik ; Bd. 4)
Sander, Elisabeth
Vergleichende Untersuchungen zur visuellen Wahrnehmung behinderter und gesunder KinderPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. Bd. 23. 1974 S. 149 - 157
Sander, Elisabeth
Der Einfluss eines Wahrnehmungstrainings auf die HAWIK-Leistungen 8-und 9jähriger Schüler einer Sonderschule für LernbehinderteHeilpädagogische Forschung. Bd. 4. 1973 S. 339 - 348
Sander, Elisabeth
Einschulungsprobleme bei körperbehinderten KindernDas behinderte Kind. Bd. 9. 1971 S. 2 - 4
Sander, Elisabeth
Erfahrungen mit den "Blättern zur Schulreifeentwicklungshilfe" von E.Baar und I.Tschinkel bei körperbehinderten KinderZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 23. 1971 S. 105 - 111
Sander, Elisabeth
Spiel als Hilfe zur IntelligenzentwicklungDas behinderte Kind. Bd. 9. 1971 S. 304 - 309
Sander, Elisabeth
Untersuchungen mit der "Leiter International Performance Scale" - Ein Beitrag zur Intelligenzdiagnostik körperbehinderter KinderHeilpädagogische Forschung. Bd. 3. 1971 S. 30 - 43
Sander, Elisabeth
Untersuchungen mit der "Leiter International Performance Scale". ein Beitrag zur Intelligenzdiagnostik körperbehinderter KinderHeilpädagogische Forschung. Bd. 3. 1971 S. 30 - 43
Sander, Elisabeth
Wahrnehmungsstörungen bei körperbehinderten Kindern und Hilfen zu ihrer ÜberwindungWolfgart, Hans ; Begemann, Ernst (Hrsg). Das körperbehinderte Kind im Erziehungsfeld der Schule : Eine organisator., anthropolog. u. didakt.-method. Wegweisung. Berlin: Marhold 1971 S. 67 - 85 (Schriften zur Körperbehindertenpädagogik und ihren Grenzgebieten ; H. 3)
Sander, Elisabeth
Zur Anwendung der "Leiter International Performance Scale" bei lernbehinderten KindernZeitschrift für Heilpädagogik. Bd. 22. 1971 S. 347 - 352