Müller, Thomas; Radhakrishna, Saatvika
Why we can’t control trust : Professor Thomas Müller on media, AI, & love in modern society2026
Lange, Silke; Taphorn, Imke
Wie zufrieden sind Lehrkräfte an beruflichen Schulen? Belastungen und Gewalterleben : Ergebnisse der sechsten BLVN-UmfrageBildung und Beruf : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. Bd. 9. H. 1. Saarbrücken: Haus & Gross Verlagsgesellschaft mbH 2026 S. 8 - 14
Dehling, Maximilian J.
Winteraktivität des Feuersalamanders (Salamandra salamandra)Amphibia. Bd. 25. H. 1. Mannheim: Deutsche Gesellschaft für Herpetologie und Tarrarienkunde (DGHT), Arbeitsgemeinschaft Anuren 2026 S. 12 - 15
Hopp, Marie-T.
Wirkstoffreich aber unterschätzt: Heimische Amphibien als Quelle bioaktiver PeptideChemie in unserer Zeit. Bd. 60. H. 2. Wiley 2026 S. 88 - 93
Zillien, Nicole; Reisdorf, Bianca C.; Haufs-Brusberg, Maren
Wissenskluft und Digital Divide2., vollständig aktualisierte Auflage. Aufl. Baden-Baden: Nomos 2026 98 S.
Mosen, Julian; Gerbl, Jennifer; Williams, Susan P. et al.
Work Trace Visualiser: Connecting and Visualising Digital Trace Data to Understand Workgroups and Collaborative WorkRui Pedro Charters Lopes Rijo; Ricardo Martinho; Manuela Cruz-Cunha (Hrsg). CENTERIS 2025 - International Conference on ENTERprise Information Systems / ProjMAN - International Conference on Project MANagement / HCist - International Conference on Health and Social Care Information Systems and Technologies. Amsterdam: Elsevier 2026 S. 637 - 647
Göllner, Michael; Lehmann-Wermser, Andreas; Oravec, Lina et al.
Zentrale didaktische Orientierungen und Konzeptionen der MusikpädagogikMichael Dartsch; Jens Knigge; Anne Niessen; Friedrich Platz; Christine Stöger (Hrsg). Handbuch Musikpädagogik : Grundlagen – Forschung – Diskurse. 2., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Münster ; New York: Waxmann 2026 S. 346 - 359
Ballath, Silke
Zukünfte imaginieren : Kontextspezifische (Aushandlungs-)Räume pluraler BeziehungsweisenGesa Krebber; Johanna Tewes (Hrsg). Stabiles Zittern : Transformative Praktiken in Art Education. München: kopaed 2026
Bayer, Lukas
"Da fehlen mir einfach die Erfahrungswerte" : Herausforderungen bei der Integration von Scratch in den UnterrichtLisa Schick; Melanie Platz; Anselm Lambert (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 : 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 03.03.2025 bis 07.03.2025 in Saarbrücken. Münster: WTM 2025 S. 1401
Bodden, Tamara
"Ich bin geschlechtslos, wie Kakteen und manche Fische" : Implikationen von konstruiertem Geschlecht bei KIZeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. Bd. 55. H. 2. Cham: Springer 2025 S. 407 - 429