Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Lichti, Michaela; Roth, Jürgen
Mit Funktionen denken und arbeitenMathematik lehren. 2021
Kammermeyer, Gisela; Metz, Astrid; Leber, Anja et al.
Mit Kindern im Gespräch - Impulskarten : Anregungen für den Austausch zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung im Kita-TeamAugsburg: Auer 2021 80 S.
Konschak, Marco; Zubrod, Jochen P.; Baudy, Patrick et al.
Mixture effects of a fungicide and an antibiotic: Assessment and prediction using a decomposer-detritivore systemAQUATIC TOXICOLOGY. Bd. 232. 2021
Platz, Melanie; Müller, Lea Marie; Müller, Svenja et al.
Modules for Open Search in Mathematics TrainingInternational Open Search Symposium (OSSYM). Cern. 2021
Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang
Mono- and Multi-Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional ThinkingJournal for STEM Education Research. 2021
Lischetzke, Tanja; Könen, Tanja
MoodMaggino, Filomena (Hrsg). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Cham: Springer 2021 S. 1 - 6
Hayer, Björn
Mörikes Gender Trouble. Subvertierte Geschlechterrollen und -ordnungen in Der Schatz, Das Stuttgarter Hutzelmännlein und Mozart auf der Reise nach Prag. In: Tysk(a) – saksa – vācu – vokiečių – þýska 2020. Teil 2: Germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft. Ausgewählte Beiträge zum „XI. Nordisch-Baltischen Germanistentreffen“ in Kopenhagen vom 26.–29. Juni 2018. Hrsg. v. Mirjam Gebauer und Maris Saagpakk. Berlin et al.: Lang 2021, S. 121-134.Teil 2: Germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft. Ausgewählte Beiträge zum „XI. Nordisch-Baltischen Germanistentreffen“ in Kopenhagen vom 26.–29. Juni 2018. 2021 S. 121 - 134
Klingler, Andreas
Morphology and fracture of block copolymer and core-shell rubber particle modified epoxies and their carbon fibre reinforced compositesKaiserslautern: Leibniz-Institut für Verbundstoffe 2021 161 S.
Baykara, Ebru; Könen, Tanja; Unger, Kerstin et al.
MRI Predictors of Cognitive Training OutcomesCognitive Enhancement. Bd. 5. 2021 S. 245 - 258
Tobias, Rolfes; Jürgen, Roth; Wolfgang, Schnotz
Multi‑Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional ThinkingJournal for STEM Education Research. Bd. 4. 2021 S. 1 - 27