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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Gottlieb-Daimler-Straße, 67663 Kaiserslautern
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Süß, Heinz-Martin; Weis, Susanne; Conzelmann, Kristin et al.

Soziale Kompetenzen

Weber, H.;Rammsayer, T. (Hrsg). Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2005 S. 350 - 362 (Handbuch der Psychologie ; Bd. 2)


Steinebach, Gerhard; Feser, Hans-Dieter; Müller, Paul

Stadtentwicklungskonzeption StadtTechnopole Kaiserslautern

Kaiserslautern: Techn. Univ. 2005 0 S. (Schriften zur Stadtplanung ; 2)


Hosenfeld, Ingmar; Helmke, A.

Standardbezogene Unterrichtsevaluation

Brägger, G. ; Bucher, B. ; Landwehr, N. (Hrsg). Schlüsselfragen zur externen Schulevaluation. Bern: hep 2005 S. 127 - 151 (Pädagogik)


Helmke, A.; Hosenfeld, I.

Standardbezogene Unterrichtsevaluation

Brägger, G.; Bucher, B.; Landwehr, N. (Hrsg). Schlüsselfragen zur externen Schulevaluation. 1. Aufl. Bern: h.e.p.-Verlag 2005 S. 127 - 151


Scherer, Gabriela

Station „Fantasia“

System.D 5/6 (Realschule/Gymnasium). Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag 2005



Bremerich - Vos, A.; Groß Ophoff, J.; Hosenfeld, I. et al.

Stellungnahme zur Kritik an VERA in "Grundschule aktuell, Heft 89"

Grundschule aktuell. Bd. 90. Frankfurt am Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2005 S. 3 - 9


Hosenfeld, I.; Bremerich-Vos, A.; Groß Ophoff, J. et al.

Stellungnahme zur Kritik an VERA in "Grundschule aktuell"

Grundschule aktuell. Bd. 89. 2005 S. 3 - 6


Hartung, J

Stereoselective syntheses of functionalized cyclic ethers via (Schiff-base)vanadium(V)catalyzed oxidations

PURE AND APPLIED CHEMISTRY. Bd. 77. H. 9. RES TRIANGLE PK: INT UNION PURE APPLIED CHEMISTRY 2005 S. 1559 - 1574


Bluhm, Lothar

Stil, Schule, Disziplin. Eine wissenschaftshistorische Erörterung am Beispiel der Brüder Grimm.

Danneberg, Lutz ; Hoeppner, Wolfgang ; Klausnutzer, Ralf (Hrsg). Stil, Schule, Disziplin. Analyse und Erprobung von Konzepten wissenschaftsgeschichtlicher Rekonstruktion (I). Frankfurt a. M.: Lang 2005 S. 137 - 159