Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Lischetzke, T; Eid, M
Why extraverts are happier than introverts: The role of mood regulationJOURNAL OF PERSONALITY. Bd. 74. H. 4. 2006 S. 1127 - 1161
Felzmann, Dirk
Wie aus Wölfen Dackel wurden - Zucht als Eingangstor zum EvolutionsunterrichtPraxis der Naturwissenschaften Biologie. Bd. 55. H. 6. Hallbergmoos: Aulis 2006 S. 18 - 24
Pauly, Wolfgang
Wie Unrecht und Eucharistie zusammenhängen Rez.: Thomas Ruster: Wandlung, Mainz 2006Publik-Forum. Bd. 2006. H. 19. Oberursel: Publik-Forum 2006 S. 59
Schmidt, Siegmar
Wie viel Demokratie gibt es in Afrika?Aus Politik und Zeitgeschichte. Bd. B 32-33, (7. August 2006). 2006 S. 9 - 14
Zuschlag, Christoph
Wilhelm Wessel und Rodolphe Stadler? : Ein deutsch-französischer Brückenschlag in den fünfziger und frühen sechziger JahrenSchieder, Martin (Hrsg). In die Freiheit geworfen : Positionen zur deutsch-französischen Kunstgeschichte nach 1945. Berlin: Akad.-Verl. 2006 S. 151 - 164
Köck, Helmuth
Willensfreiheit und RaumverhaltenGeographie und Schule. Bd. Geographie und Schule. 2006 S. 24-31
Wagner, Hans-Peter
William Blake and the IconotextWalter Pape (Hrsg). Festschrift für Frederick Burwick: A View in the Rear-Mirror. 500. Aufl. Trier: WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier 2006 S. 39 - 62 (Studien zur englischen Romantik ; N.F., Bd. 3)
Götz, Klaus
Wir suchen Helden!Führung ohne Kunst und HeldenGötz, K. (Hrsg). Führung und Kunst. 1. Aufl. München und Mering: Rainer Hampp 2006 S. 11 - 24 (Managementkonzepte ; Bd. 33)
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. Jahrgang 56. Heft 1 / 2006 Heft 2 / 2006 Heft 3 / 2006Trier: WVT 2006
Seeber, Günther
Wirtschaftskategorien erschließen die ökonomische Perspektive: Grundlagen und unterrichtspraktische RelevanzWeißeno, Georg (Hrsg). Politik und Wirtschaft unterrichten. Bonn: Bundeszentrale für polit. Bildung 2006 S. 174 - 186 (Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung ; 483)