Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Zimmer-Müller, Michael; Groß Ophoff, Jana; Hosenfeld, Ingmar et al.
Vergleichsarbeiten in der Grundschule: Wieso, weshalb, warum?Grundschulzeitschrift. Bd. 23. 2008 S. 12 - 17
Zimmer-Müller, Michael; Groß Ophoff, Jana; Hosenfeld, Ingmar et al.
Vergleichsarbeiten in der Grundschule: wieso, weshalb, warum? ; Hintergründe zu VERADie Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen. Bd. 22. H. 7. Seelze: Friedrich 2008 S. 12 - 17 215/216
Heyne, Nora; Helmke, Andreas; Kleinbub, Iris Diana et al.
Videobasierte Analyse des Unterrichts in GrundschulenHofmann, Bernhard (Hrsg). Checkpoint Literacy : Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin. Berlin: Dt. Ges. für Lesen und Schreiben 2008 S. 76 - 87 (DGLS-Beiträge ; 8)
Kleinbub, Iris Diana; Helmke, Andreas; Heyne, Nora et al.
Videobasiertes Rating von Lehr- und Lernprozessen im Leseunterricht der 4. KlasseHofmann, Bernhard (Hrsg). Checkpoint Literacy : Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin; European Conference on Reading. Berlin: Dt. Ges. für Lesen und Schreiben 2008 S. 88 - 105 (DGLS-Beiträge ; 8)
Raab, Jürgen
Visuelle Wissenssoziologie. Theoretische Konzeption und materiale AnalysenKonstanz: UVK 2008 397 S. (Erfahrung - Wissen - Imagination ; [Bd. 17])
Zaby, Alexandra; Heider, Jens; Schröder, Annette
Warten, Entspannung oder Verhaltenstherapie: wie effektiv sind ambulante Gruppenbehandlungen bei multiplen somatoformen Symptomen?Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Bd. 37. 2008 S. 15 - 23
Neubäumer, Renate
Warum bilden Unternehmen ihre Mitarbeiter weiter? - Ein theoretischer Ansatz und empirische Ergebnisse aus Sicht kleiner und mittlerer UnternehmenSozialer Fortschritt : unabhängige Zeitschrift für Sozialpolitik = German review of social policy. Bd. 57. H. 2. Berlin [u.a.]: Duncke & Humblot 2008 S. 34 - 39
Schneider, Jan Georg
Warum die populäre Sprachkritik oft auf dem Holzweg istDirk Lehmanski / Michael Braun (Hrsg). Schreibbuch – das Handbuch für alle, die professionell schreiben. Waltrop: ISB-Verlag 2008 S. 211 - 223
Bodensohn, Rainer; Schneider, Christoph
Was nützen Praktika? : Evaluation der Block-Praktika im Lehramt ; Erträge und offene Fragen nach sechs JahrenEmpirische Pädagogik. Bd. 22. H. 3. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2008 S. 274 - 304
Dickhaut,, Kirsten
Watteau et les Cythères: de la suggestion du bonheur dans les artsBarbafieri, Carine; Rauseo, Chris (Hrsg). Watteau au confluent des arts. Valenciennes. 2008 S. 101 - 114