Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
- info@rptu.de
Zuschlag, Christoph
Von "Schreckenskammern", "Horrorkabinetten" und "Schandausstellungen" : die NS-Kampagne gegen "Entartete Kunst"Ladleif, Christiane (Hrsg). Moderne am Pranger : die NS-Aktion "Entartete Kunst" vor 75 Jahren ; Werke aus der Sammlung Gerhard Schneider. Aschaffenburg: Museen der Stadt Aschaffenburg 2012 S. 21 - 31
Wien, Ulrich Andreas
Von der „Volkskirche“ zur „Volksreligion“? Beobachtungen zur Entwicklung der Evangelischen Landeskirche A.B. in Rumänien von 1919 bis 1944Revista Ecumenica Sibiu. Bd. 4. H. 2. Sibiu: IÖFH 2012 S. 169 - 222
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Pham, Giang
Von der externen zur internen Evaluation des UnterrichtsHamburg macht Schule. H. 3. Hamburg: Pädag.-Beitr.-Verl. 2012 S. 31 - 32
Schuhen, Gregor
Vor dem Boulevard. Spektakularität und Story-telling in der höfischen KulturHülk, Walburga; Schuhen, Gregor (Hrsg). Haussmann und die Folgen: vom Boulevard zur Boulevardisierung. 1. Aufl. Tübingen: Narr 2012 S. 127 - 136
Schmidt, Thomas; Hundt, Matthias; Gergs, René et al.
Warten auf den Maifisch - Neues von Schlammpeitzger und Co in EußerthalSetzkescher - Mitteilungsorgan des Landesfischereiverbandes Pfalz e.V. H. 1/12. 2012 S. 10 - 12
Kuhn, Andreas
Was ist Behinderung?Moser, Vera / Horster, Detlef (Hrsg). Ethik der Behindertenpädagogik. Menschenrechte, Menschenwürde, Behinderung. Eine Grundlegung. Stuttgart: Kohlhammer 2012 S. 41 - 58
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Was wissen wir über Diagnostizieren und Fördern durch Lehrer?Pädagogik. Bd. 64. H. 6. Weinheim: Beltz 2012 S. 42 - 45
Reese, Gerhard; Berthold, Anne; Steffens, Melanie C.
We Are the World-and They Are Not: Prototypicality for the World Community, Legitimacy, and Responses to Global InequalityPolitical Psychology. Bd. 33. H. 5. Wiley-Blackwell 2012 S. 683 - 700
Schrader, Friedrich-Wilhelm
Weinert, Franz EmanuelHorn, K.-P. ; Kemnitz, H. ; Marotzki, W. ; Sandfuchs, U. (Hrsg). Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, Bd. 3., Phänomenologische Pädagogik - Zypern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 S. 393 - 394 (UTB ; 8468)
Dworschak, Wolfgang; Kannewischer, Sybille; Ratz, Christoph et al.
Welche Schüler besuchen die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung?SchulVerwaltung NRW. Bd. 23. H. 12. Köln: Carl Link 2012 S. 334 - 336