Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
- info@rptu.de
Horn, Michael; Karin, Schweizer
University students' views on handling of pre-instructional knowledge or beliefs about geographic phenomenaSchweizer, K./Christel, T./Ulrich, A./Huber, G. (Hrsg). Values and Diversity in Qualitative Research. Qualitative Psychology Nexus. 10. Aufl. Tübingen. 2012 S. 69 - 80
Horn, Michael; Karin, Schweizer
University students' views on handling of pre-instructional knowledge or beliefs about geographic phenomenaValues and Diversity in Qualitative Research. Qualitative Psychology Nexus. Tuebingen. 2012 S. 69 - 80
Helmke, Andreas
Unterricht diagnostizieren und evaluieren. Voraussetzungen für die Verbesserung der UnterrichtsqualitätSchulVerwaltung spezial. Bd. 14. H. 4. 2012 S. 16 - 19
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Lenske, Gerlinde et al.
Unterrichtsdiagnostik : Voraussetzung für die Verbesserung der UnterrichtsqualitätJahrbuch Schulleitung .. : Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements. Bd. 2012. Köln: Wolters Kluwer Deutschland GmbH, Carl Link 2012 S. 133 - 144
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Schrader, Friedrich-Wilhelm
Unterrichtsdiagnostik mit EMU. Unterricht aus mehreren Perspektiven betrachten und diskutierenM. Bonsen, W. Homeier & K. Tschekan (Hrsg). Unterrichtsqualität sichern. Sekundarstufe. Stuttgart: Raabe 2012 (17. Ergänzung Loseblattsammlung D 1.8)
Helmke, Andreas
UnterrichtsfeedbackRiecke-Baulecke, T. u. a. (Hrsg). Interne Evaluation : Grundlagen und Verfahren. München: Oldenbourg 2012 S. 45 - 64 (Schulmanagement-Handbuch ; 144)
Helmke, Andreas
UnterrichtsqualitätK.-P. Horn, H. Kemnitz, W. Marotzki & U. Sandfuchs (Hrsg). Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaften, Band 3. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 S. 348 - 349
Wiechmann, Jürgen
Unterrichtsqualität : was wissen wir heute über wirksamen Unterricht?Journal für Schulentwicklung. Bd. 16. H. 3. Innsbruck u.a.: Studien-Verl. 2012 S. 15 - 21
Helmke, Andreas
Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts4., aktualisierte Aufl. Aufl. Seelze-Velber: Klett/Kallmeyer 2012 414 S.
Nicolosi, Frédéric
Verb-Subjekt-Typen im AltitalienischenSchafroth, Elmar (Hrsg). Testo e ritmi : zum Rhythmus in der italienischen Sprache. Frankfurt am Main: Lang 2012 S. 223 - 235