Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Butter, Stella
Cultural Constructions of Fear and Empathy: The Emotional Structure of Relationships in George Eliot’s Daniel Deronda (1876) and Jonathan Nasaw’s Fear Itself (2003)Gymnich, Marion (Hrsg). Who’s afraid of…?: facets of fear in anglophone literature and film. 1. Aufl. Göttingen: V & R Unipress, Bonn Univ. Press 2012 S. 109 - 139
Bernstorff, Florian
DarwinismusHorn, Klaus-Peter (Hrsg). Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 S. 239 - 240
Bernstorff, Florian; Alfred, Langewand
Darwinismus, Bildung, Erziehung. Historische Perspektiven auf das Verhältnis von Evolution und Pädagogik.Berlin: LIT 2012
Hartenstein, Judith
Das Evangelium nach Maria (BG 1/P.Oxy. L 3525/P.Ryl. III 463)Markschies, Christoph; Schröter, Jens; Heiser, Andreas (Hrsg). Antike christliche Apokryphen in deutscher ÜbersetzungAntike christliche Apokryphen in deutscher Übersetzung, 7. Auflage der von Edgar Hennecke begründeten und von Wilhelm Schneemelcher fortgeführten Sammlung der neutestamentlichen Apokryphen, I. Band Evangelien und Verwandtes. 1. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck 2012 S. 1208 - 1216 (2)
Wildemann, Anja
Das Lesen überprüfenLesen - laut und leise. Bd. 34. H. Grundschule Deutsch. Velber: Friedrich 2012 S. 8 - 11
Rasch, Renate
Das Lösen von Textaufgaben mit dem Reisetagebuch begleitenMathematik differenziert. H. 3. 2012 S. 41 - 47
Schuhen, Gregor
Das Madonna-System oder Eine Heilsgeschichte der WeiblichkeitRitzer, Ivo; Stiglegger, Marcus (Hrsg). Global bodies: mediale Repräsentationen des Körpers. 1. Aufl. Berlin: Bertz + Fischer 2012 S. 211 - 231
Kruhöffer, Bettina
Das Profil ethischen Lernens im evangelischen ReligionsunterrichtTheo-Web : Zeitschrift für Religionspädagogik. Bd. 11. H. 1. Regensburg u.a. 2012 S. 179 - 192
Schneider, Christoph; Bodensohn, R.; Müller, A.
Das Zusammenspiel pädagogischer Handlungskompetenz und fachdidaktischer Kompetenz in Selbsteinschätzungen angehender Lehrer mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer in der ersten Phase der AusbildungLehrerbildung auf dem Prüfstand. Bd. 5. H. 1. Landau, Pf.: Empirische Pädagogik e.V. 2012 S. 47 - 80
Schwager, Sabine; Runger, Dennis; Gaschler, Robert et al.
Data-driven sequence learning or search: What are the prerequisites for the generation of explicit sequence knowledge?Advances in cognitive psychology / University of Finance and Management in Warsaw. Bd. 8. H. 2. 2012 S. 132 - 43