Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Compensatory Early Childhood Education for Educationally Disadvantaged Children in Germany and beyondEarly Child Development and Care. Bd. 186. H. 1. Routledge, Taylor & Francis 2016 S. 140 - 152
Rolfes, Tobias; Weber, Roland
Computerbasierte Lernpfade. Eine Möglichkeit für das Unterrichten in heterogenen LerngruppenPM - Praxis der Mathematik in der Schule. Bd. 58. H. 70. 2016 S. 30 - 33
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Computergestützte Erhebung: Methode und DurchführungAnschlussM : Anschlussfähigkeit mathematikdidaktischer Überzeugungen und Praktiken von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen. MünsterNew York: Waxmann 2016 S. 185 - 200
Kohl-Dietrich, Dorothee; Juchem-Grundmann, Constanze; Schnotz, Wolfgang
Conceptual Motivation as a tool for raising language awareness in the English as a foreign language classroom – Does it enhance learning outcomes? Insights from an empirical studyYearbook of the German Cognitive Linguistics Association. Bd. 4. H. 1. Berlin: De Gruyter 2016 S. 193 - 210
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Contrasting metacommunity structure and beta diversity in an aquatic-floodplain systemOIKOS. Bd. 125. H. 5. 2016 S. 686 - 697