Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 0631/205-5252
Bluhm, Lothar; Ladenthin, Volker; Neuhaus, Stefan
Einleitung: Wie, warum und zu welchem Ende verfassen wir Lesebiographien?Lothar Bluhm; Volker Ladenthin; Stefan Neuhaus (Hrsg). Literatur als Lebensform: Eine Sammlung lesebiographischer Essays. Marburg: Tectum 2016 S. 5 - 16
Dlugosch, Andrea
Einwurf: Professionalisierung in der Sonderpädagogik. Koordinatensysteme (sonder-)pädagogischer ProfessionalisierungJennessen, Sven; Lelgemann, Reinhard (Hrsg). Körper - Behinderung - Pädagogik. 1. Aufl. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2016 S. 127 - 135
Arrabiyeh, Peter; Raval, Vandeet; Kirsch, Benjamin et al.
Electroless Plating of Micro Pencil Grinding Tools with 5-10 μm Sized cBN GritsAdvanced Materials Research. Bd. 1140. Trans Tech Publications, Ltd. 2016 S. 133 - 140
Platz, Melanie; Krieger, Miriam; Niehaus, Engelbert et al.
Electronic proofs and electronic assessments in an educational context transferred to South African conditions2016 IST-Africa Week Conference. Durban: IEEE 2016
Tonkin, Jonathan D.; Stoll, Stefan; Jaehnig, Sonja C. et al.
Elements of metacommunity structure of river and riparian assemblages: Communities, taxonomic groups and deconstructed trait groupsECOLOGICAL COMPLEXITY. Bd. 25. 2016 S. 35 - 43
Bluhm, Lothar
Else Lasker-Schüler: Die Gedichte. Hrsg. u. komm. von Gabriele SanderWirkendes Wort. Bd. 66. H. 1. Trier: WVT 2016 S. 173 - 175
Wagner, Michael
Emotional-soziale Kompetenz - Bedeutungen und Möglichkeiten der Förderung am Beispiel FESKHennicke, Klaus; Klauß, Theo (Hrsg). Verhaltenssuffälligkeiten bei Schüler(inne)n mit Intelligenzminderung. Marburg: Lebenshilfe-Verlag 2016 S. 157 - 170
Pütz, Martin; Filipovic, Luna
Endangered Languages and Languages in Danger. Issues of documentation, policy, and language rights.1. Aufl. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company 2016 (42)
Mundt, Neele
Endangering indigenous languages: An empirical study of language attitudes and identity in post-colonial CameroonPütz, Martin ; Mundt, Neele (Hrsg). Vanishing languages in context : ideological, attitudinal and social identity perspectives. Frankfurt: Peter Lang 2016 S. 103 - 132 (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; Band 114)
Wagner, Inga; Schnotz, Wolfgang
Entwicklung der Text-Bild-Integrationskompetenz im vierten SchuljahrUnterrichtswissenschaft. Bd. 44. H. 4. Wiesbaden: Springer 2016 S. 408 - 424