Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Karbach, Julia; Könen, Tanja; Spengler, Marion
Who Benefits the Most? Individual Differences in the Transfer of Executive Control Training Across the LifespanJournal of Cognitive Enhancement. Bd. 1. H. 4. Springer Nature 2017 S. 394 - 405
Bock, Wolfgang; da Silva, Jose Luis
Wick type SDEs driven by grey Brownian motionSTRUCTURE, FUNCTION AND DYNAMICS FROM NM TO GM. Bd. 1871. 2017
Hartenstein, Judith
Wie "apokryph" ist das Evangelium nach Maria? Über die Schwierigkeiten einer VerortungNicklas, Tobias; Moss, Candida R.; Tuckett, Christopher; Verheyden, Joseph (Hrsg). The other side: apocryphal perspectives on ancient christian “orthodoxies”. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017 S. 117 - 133
Schuler, Stephanie; Wittmann, G.; Fritzsche, B.
Wie gestalten FortbildnerInnen für den Mathematikunterricht an Grundschulen ihre Fortbildungen und welches Rollenverständnis besitzen sie?Mathematik und Sprache : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2017 / hg. von Anna Susanne Steinweg. Bamberg: University of Bamberg Press 2017 S. 93 - 96
Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald; Fritzsche, Bettina
Wie planen und gestalten MultiplikatorInnen für den Mathematikunterricht an Grundschulen ihre Fortbildungen?Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 1239 - 1242
Dahl, Christina
Wie stark sind psychosoziale Fachkräfte psychisch beansprucht? Ergebnisse einer bundesweiten Online-Studie.Forum Sozial. Bd. 3. 2017 S. 58 - 63
Vogelsang, Christoph; Cauet, Eva
Wie valide sind Professionswissenstests? – Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und UnterrichtserfolgFischler, Helmut; Sumfleth, Elke (Hrsg). Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik. Berlin: Logos Verlag 2017 S. 77 - 96 (Studien zum Physik- und Chemielernen Bd. 200)
Pusch, Barbara; Nohl, Arnd-Michael
Wir schaffen das: Politische Erziehung im Zuge der CDU-Flüchtlingswende 2015Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 93. H. 3. 2017 S. 324 - 344
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und LehreTrier: WVT 2017
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre, Jg. 67, H. 3Trier. 2017 163 S.