Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Köck, Helmuth
Rezension von: Budke, A./Kuckuck M. (Hrsg.): Geographiedidaktische Forschungsmethoden, Berlin, 2015Zeitschrift für Geographiedidaktik. Bd. 45. H. 4. Berlin: Hochschulverband für Geographiedidaktik 2017 S. 45 - 58
Bastian, Pascal; Freres, Katharina; Schrödter, Mark
Risiko und Sicherheit als Orientierung im Kinderschutz. Deutschland und USA im VergleichSoziale Passagen. Bd. 9. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2017 S. 245 - 261
Albert, Georg
Sagen, Meinen, Denken, …? Zu Gebrauch und Vermittlung von Verba dicendi und sentiendi beim mündlichen DiskutierenKuhs, Katharina; Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz - sprechen und zuhören. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2017 S. 37 - 53
Scherb, Christian Alexander
Schwierigkeiten von Lernenden bei der Konstruktion von Repräsentationen im biologischen KontextBiologiedidaktik als Wissenschaft. Halle. 2017 S. 207 - 209
Drews, Stefan; van den Bergh, Jeroen C.J.M.
Scientists’ views on economic growth versus the environment: a questionnaire survey among economists and non-economistsGlobal Environmental Change. Bd. 46. Elsevier BV 2017 S. 88 - 103
Thielmann, Isabel; Zimmermann, Johannes; Leising, Daniel et al.
Seeing is Knowing: On the Predictive Accuracy of Self- and Informant Reports for Prosocial and Moral BehavioursEUROPEAN JOURNAL OF PERSONALITY. Bd. 31. H. 4. 2017 S. 404 - 418
Dahl, Christina
Selbstfürsorge für psychosoziale Fachkräfte: Eine Studie zur psychischen Beanspruchung und zu beruflichen Belastungsfaktoren sowie Evaluation einer Gesundheitsförderungsmaßnahme zur Stärkung der Selbstfürsorge im Rahmen einer randomisiert kontrollierten StudieLandau: Empirische Pädagogik e.V. 2017 368 S.
Walker, Barbro
Selbstregulationsfähigkeit - schon vorschulische Förderung ist entscheidend (im Druck)Kindheitspäd. Journal (noch offen). Bd. 1. 2017 S. 1 - 3
Dr. Walker, Barbro
Selbstregulative Kompetenzen - Prädiktoren für den Schulerfolg. In: Jahrbuch Schulleitung 2017 (Hrsg. Stephan G. Huber). Carl Link Verlag. S.58-61.Huber, Stephan G. (Hrsg). Jahrbuch Schulleitung. 1. Aufl. Aufl. unbekannt: Carl Link 2017 S. 58 - 61
Schad, Vanessa; Kauertz, Alexander; Cauet, Eva
Selbstreguliertes Lernen in einer komplexen ExperimentierumgebungBd. 37. Regensburg. 2017