Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Meurer, Katharina H. E.; Franko, Uwe; Spott, Oliver et al.
MISSING HOT MOMENTS OF GREENHOUSE GASES IN SOUTHERN AMAZONIAERDKUNDE. Bd. 71. H. 3. 2017 S. 195 - 212
Leber, Anja; Kammermeyer, Gisela; King, S. et al.
Mit Kindern im Gespräch (Grundschule). Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung von Kindern in der Grundschule.1. Aufl. Donauwörth: Au 2017 252 S.
Leber, Anja; Kammermeyer, Gisela; King, S. et al.
Mit Kindern im Gespräch (Kita). Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung von Kindern in Kindertageseinrichtungen.1. Aufl. Donauwörth: Auer Verlag 2017 252 S.
Leber, Anja; Kammermeyer, Gisela; King, S. et al.
Mit Kindern im Gespräch (Krippe). Strategien zur Sprachbildung und Sprachförderung von Kleinkindern in Kindertageseinrichtungen.2. Aufl. Donauwörth: Auer Verlag 2017 228 S.
Weck, Julika; Lorke, Andreas
Mixing efficiency in the thermocline of lakes observed from eddy correlation flux measurementsJOURNAL OF GEOPHYSICAL RESEARCH-OCEANS. Bd. 122. H. 1. 2017 S. 291 - 305
Weck, Julika; Lorke, Andreas
Mixing efficiency in the thermocline of lakes observed from eddy correlation flux measurementsJournal of Geophysical Research: Oceans. Bd. 122. 2017 S. 291 - 305
Utzig, Lukas; Karch, Christian; Rehra, Jan et al.
Modeling and simulation of the effective strength of hybrid polymer composites reinforced by carbon and steel fibersJournal of Materials Science. Bd. 53. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2017 S. 667 - 677
Götz, Thomas; Altmeier, Nicole; Bock, Wolfgang et al.
Modeling dengue data from Semarang, IndonesiaEcological Complexity. Bd. 30. Amsterdam: Elsevier 2017 S. 57 - 62
Englert, Dominic; Bakanov, Nikita; Zubrod, Jochen P. et al.
Modeling Remobilization of Neonicotinoid Residues from Tree Foliage in Streams-A Relevant Exposure Pathway in Risk Assessment?ENVIRONMENTAL SCIENCE & TECHNOLOGY. Bd. 51. H. 3. 2017 S. 1785 - 1794
Wellnitz, Nicole; Hecht, Martin; Heitmann, Patricia et al.
Modellierung des Kompetenzteilbereichs naturwissenschaftliche UntersuchungenZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 4. Springer Nature 2017 S. 556 - 584