Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Kluge, N.
Längere weibliche Reproduktionsphase ohne Einfluss. Weitere Abnahme der GeburtenrateSexualmedizin, 24. Jg., H 6. S. 167 - 172
Bergmann, R.; Wilke, W.
Learning abstract planning casesProceedings of the Europ. Conf. on Machine Learning 1995. Springer Verlag S. 55-76
Schwarz, Susanne; Rupp, H.F.
Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung. Religionspädagogik als Autobiographie.Bd. 7. Würzburg. Würzburg
Noll, Anna; Roth, Jürgen; Scholz, Markus
Lehr-Lern-Labore inklusiv! − Grundlagenforschung zur Gestaltung von LernmaterialienS. 1319 - 1322
Schorr, A.; Six, U.; Groebel, J.
Lehrbuch der Medienpsychologie. Inhalte, Ergebnisse, Anwendungen (i.D.)Weinheim: Beltz Weinheim
Schnotz, W.; Seufert, T.; Bannert, M. et al.
Lernen mit Multimedia Pädagogische Verheißungen aus kognitionspsychologischer SichtSilbereisen, R.K.; Reitzle, M. (Hrsg). Bericht über den 42. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Jena 2000. Lengerich: Pabst Science Lengerich S. 457-467
Noll, Anna; Roth, Jürgen; Scholz, Markus
Lernmaterialien für Inklusionsklassen gestalten – Sind Piktogramme hilfreich?S. 709 - 712
Jürgen Roth, Jürgen Roth
Lernpfade - Ein gangbarer Weg zur sinnvollen Nutzung digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht?!
Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
Lernprozesse in Lehr-Lern-Laboren MathematikS. 1267-1260
Wuschke, Holger; Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
Lernumgebungen in Lehr-Lern-Laboren MathematikS. 1331 - 1332