Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Wildemann, Anja; Hosenfeld, Ingmar
Eltern und Kinder in der Zeit des HomeschoolingsFamilienBande: Zeitschrift für Pflegefamilien. Bd. 2. 2020 S. 33 - 37
Dlugosch, Andrea; Herzmann, Petra; Rosen, Lisa et al.
Empirisch-rekonstruktive Ansätze im Forschungsfeld Inklusion. Exemplarische Analysen eines Beobachtungsprotokolls aus unterschiedlichen methodologischen Perspektiven.Budde, J. u. a. (Hrsg). Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 117 - 142 (Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Edinger, Alexandra; Koenig, Julian; Bauer, Stephanie et al.
Entwicklung einer Online-Intervention für die Versorgung von sich selbstverletzenden Jugendlichen und jungen ErwachsenenPraxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. Bd. 69. H. 2. Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG 2020 S. 141 - 155
Budde, Jürgen; Dlugosch, Andrea; Herzmann, Petra et al.
Erziehungswissenschaftliche Inklusionsforschung - Eine Einleitung.Budde, J. u. a. (Hrsg). Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 7 - 15 (Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Haas, Julia W.; Rief, Winfried; Glombiewski, Julia A. et al.
Expectation-induced placebo effect on acute sadness in women with major depression: An experimental investigationJournal of Affective Disorders. Bd. 274. Elsevier B.V. 2020 S. 920 - 928
Finck, David; Seidel, Christian; Ostermeier, Anika et al.
Experimental Investigation on the In-Plane Creep Behavior of a Carbon-Fiber Sheet Molding Compound at Elevated Temperature at Different Stress StatesMaterials. Bd. 13. H. 11. MDPI AG 2020 S. 2545
Wildemann, Anja; Krzyzek, Sebastian; Andronie, Melina et al.
Explizite Sprachenthematisierung im Deutschunterricht der Primarstufe – zum sprachreflexiven mehrsprachigen Handeln von Lehrkräften mit und ohne FortbildungPeyer, Ann ; Uhl, Benjamin (Hrsg). Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Frankfurt am Main: Peter Lang 2020 S. 109 - 136 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 10)
Schemer, Lea; Riecke, Jenny; Glombiewski, Julia Anna
Expositionstherapie bei chronischen Rückenschmerzen: Nicht ohne VerhaltensexperimenteVerhaltenstherapie. Bd. 31. H. 1. S. Karger AG 2020 S. 20 - 28
Dany, Charlotte
Failed cooperation in times of natural disasters: Explaining the rejection of humanitarian aidInternational Relations of the Asia-Pacific. Bd. 20. H. 2. 2020 S. 193 - 223
Glombiewski, Julia Anna; Emmerich, Anja Carina; Rief, Winfried
Fallseminare in der klinischen Psychologie und PsychotherapieVerhaltenstherapie. Bd. 30. H. Suppl. 2. S. Karger AG 2020 S. 156 - 169