Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Ossadnik, Henrik
Wie passt der Zylinder in den Raum?digital unterrichten Mathematik. 2021 S. 10 - 11
Maier, Jürgen
Will fouls in politics be punished? An experiment on the effect of incivility on the support for the sender and for the political systemWalter, Annemarie S. (Hrsg). Political Incivility in the Parliamentary, Electoral and Media Arena : Crossing Boundaries. Milton: Taylor & Francis Group 2021 S. 200 - 218 (Routledge Studies on Political Parties and Party Systems Ser.)
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und LehreBd. 71. H. 1. Trier: WVT 2021
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und LehreTrier: WVT 2021
Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
Wirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und LehreTrier: WVT 2021
Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
Wörter im Gebrauch lernen: Den Aufbau eines Fachwortschatzes unterstützenGrundschule Deutsch. Bd. 71. Hannover: Friedrich 2021 S. 36 - 37
Maier, Jürgen; Bast, Jennifer
Wortlaut der ersten Fernsehdebatte zur Landtagswahl zur Bundestagswahl am 26. September 2021Arbeitspapiere und Dokumentationen des Forschungsschwerpunkts "Kommunikation, Medien und Politik". Bd. 3. Landau. 2021
Maier, Jürgen; Bast, Jennifer
Wortlaut der Fernsehdebatte zur Landtagswahl in Rheinland-Pfalz am 14. März 2021Landau. 2021
Scherer, Gabriela
Wortschatzarbeit im "Zentrum von Sprachen" - An "Wortspielen" teilhaben und teilnehmenMerten, Stephan ; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz : Lesen - mit Texten und Medien umgehen. Trier: WVT 2021 S. 111 - 135 (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; 29)
Merten, Stephan
Wortschatzarbeit mit digitalen Texten und Medien.Merten, Stephan ; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz : Lesen – mit Texten und Medien umgehen. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2021 S. 29 - 46 (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; 29)