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Institut für Schulpädagogik

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Neubert, S.; Reich, K.; Voß, R. et al.

Lernen als konstruktiver Prozess

Hug, T. (Hrsg). Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001 S. 253-265


Rödler, Peter

Noli me tangere! Zur Dialektik menschlicher Freitheit

Behindertenpädagogik. Bd. 40 (3). 2001 S. 242 - 261


Rödler, P.

noli me tangere!

Behindertenpädagogik. Bd. Behindertenpädagogik. Oberbiel: Jarick-Verlag 2001 S. 20


Rödler, Peter

Noli me tangere! - Zur Dialektik menschlicher Freitheit

Behindertenpädagogik. Bd. 40. H. 3. Gießen: Psychosozial-Verlag 2001 S. 242 - 261


Greving, Heinrich; Gröschke, Dieter; Rödler, Peter

'Geistig behindert' - nicht wahr aber wirklich

Greving, Heinrich (Hrsg). Geistige Behinderung - Reflexion zu einem Phantom : ein interdisziplinärer Diskurs um einen Problembegriff. Bad Heilbrunn/Obb: Klinkhardt 2000 S. 180 - 201


Rödler, Peter

"Geistig behindert" - nicht wahr aber wirklich

Heinrich Greving;Dieter Gröschke (Hrsg). Geistige Behinderung - Reflexion zu einem Phantom: Ein interdisziplinärer Diskurs um einen Problembegriff. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2000 S. 179 - 200


Rödler, Peter; Berger, Ernst; Jantzen, Wolfgang

Die Theorie des Sprachraums als methodische Grundlage der Arbeit mit 'schwerstbeeinträchtigten' Menschen

Rödler, Peter (Hrsg). Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen ; für Georg Feuser zum 60. Geburtstag. Neuwied u. a.: Luchterhand 2000 S. 86 - 101 (Beiträge zur Integration)


Drave, Wolfgang; Rumpler, Franz; Wachtel, Peter et al.

Eine grundlegende Überlegung zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten

Drave, Wolfgang (Hrsg). Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung : allgemeine Grundlagen und Förderschwerpunkte (KMK) ; mit Kommentaren. Würzburg: Ed. Bentheim 2000 S. 405 - 409


Rödler, Peter

Eine grundlegende Überlegung zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten

Wolfgang Drave;Franz Rumpler;Peter Wachtel (Hrsg). Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung: Allgemeine Grundlagen und Förderschwerpunkte KMK; mit Kommentaren. Würzburg: Bentheim 2000 S. 405 - 409


Rödler, P.; Drave, W.; Rumpler, F. et al.

Einige grundlegende Überlegungen zur Förderung von Kindern mit autistischem Verhalten

Drave, W.; Rumpler, F.; Wachtel, P. (Hrsg). Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung. Würzburg: edition bentheim 2000