Institut für Schulpädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
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Dohmen, Joshua
Untersuchung organisationaler Lernvorgänge durch Netzwerkanalyse2018
Dohmen, Joshua
Zur relationalen Perspektive auf organisationales Lernen2018
Kühn, Svenja Mareike
Abitur nach 12 oder 13 Schuljahren? Entwicklungslinien, Zeitstrukturen, ForschungsstandHeinz Günther Holtappels (Hrsg). Entwicklung und Qualität des deutschen Schulsystems: Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen. 1. Aufl. Münster ; New York: Waxmann 2017 S. 195 - 220
Eftekhari, Mandana; Geldner, Jens
Das ist jetzt nicht nur auf Menschen mit Behinderung bezogen, sondern einfach generellKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 127 - 139
Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank; Kröhne, Ulf et al.
Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen LesekompetenzZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 205 - 228
Bodek, Andrzej; Geldner, Jens
Die Schule war für uns alle eine sehr prägende ZeitKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 79 - 95
Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Heitmann, Patricia et al.
Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der SchülerschaftZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 151 - 176
Schumann, Nicolas; Budach, Teresa; Geldner, Jens
Eigentlich habe ich immer das gemacht, worauf ich Lust hatteKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 185 - 194
Puhr, Kirsten; Geldner, Jens
Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und BehinderungenWiesbaden: Springer VS 2017
Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
Empirische Sozialforschung: Studyguide im Fernstudiengang Personal und OrganisationKoblenz: Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildung 2017