Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
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Fahse, Christian
Grundvorstellungen zur StochastikIDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Münster: WTM 2022 S. 1420
Scherb, Christian A.
Herausforderung Zeichnen: Schwierigkeiten Lernender bei der Konstruktion externer bildlicher Repräsentationen in biologischen KontextenLandau. 2022 930 S.
Narimanov, Nijat; Bonte, Dries; Entling, Martin H.
Heritability of dispersal in a rapidly spreading invasive spiderANIMAL BEHAVIOUR. Bd. 183. 2022 S. 93 - 101
Viitala, Mirka; Steinmetz, Zacharias; Sillanpää, Mika et al.
Historical and current occurrence of microplastics in water and sediment of a Finnish lake affected by WWTP effluentsEnvironmental Pollution. Bd. 314. Elsevier 2022 120298
Meyer, Maximilian; Schaumann, Gabriele Ellen; Muñoz, Katherine
How does Multiannual Plastic Mulching in Strawberry Cultivation Influence Soil Fungi and Mycotoxin Occurrence in Soil?Mycotoxin Research. Bd. 38. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 93 - 105
Engelhardt, Alex; Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne et al.
Hybrides Lehr-Lern-Praktikum: Grundvorstellungsbasiertes Lehren und Lernen mit digitalen MedienMeier, Monique; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus; Wodzinski, Rita; Ziepprecht, Kathrin (Hrsg). Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Berlin: Springer Nature 2022 S. 24 - 34
Pfaffmann, Christoph
In mehr als jedem siebten Ei?Digital unterrichten / Mathematik. Bd. 19. Hannover: Fiedrich Verlag 2022 S. 10 - 11
Lenz, Katja; Schuler, Stephanie
Kalender, Liniennetzplan und Co: Diskontinuierliche Texte lesen lernenDie Grundschulzeitschrift. Bd. 36. H. 334. Friedrich 2022 S. 20 - 23
Albert, Julius; Muñoz, Katherine
Kinetics of Microbial and Photochemical Degradation of Aflatoxin B1 in a Sandy Loam and Clay SoilScientific Reports. Bd. 12. Springer Science and Business Media LLC 2022 16849
Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne; Engelhardt, Alex et al.
Konzept eines hybriden Lehr-Lern-Praktikums mit SchülerförderkursenMitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 2022 S. 56 - 58