Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31171
- 06341/280-31367
Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne; Engelhardt, Alex et al.
Konzept eines hybriden Lehr-Lern-Praktikums mit SchülerförderkursenGDM-Mitteilungen. 2022 S. 56 - 58
Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne; Engelhardt, Alex et al.
Konzept eines hybriden Lehr-Lern-Praktikums mit SchülerförderkursenGDM-Mitteilungen. 2022 S. 56 - 58
Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne; Engelhardt, Alex et al.
Konzept eines hybriden Lehr-Lern-Praktikums mit SchülerförderkursenGDM-Mitteilungen. 2022 S. 56 - 58
Schehl, Marie; Engl, Alexander; Klein, Lara-Sophie et al.
Landauer Experimentier(s)pass: Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Rahmen von differenzierten ExperimentierangebotenWatts, Elizabeth Marie; Hoffmann, Clemens (Hrsg). Digitale NAWIgation von Inklusion: Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 185 - 199 (Edition Fachdidaktiken)
Buse, Jörn; Reif, Daniela; Entling, Martin H.
Laufkäfer (Coleoptera: Carabidae) auf einer jungen Waldweide: Eine Fallstudie aus Südwest- DeutschlandAngewandte Carabidologie. Bd. 14. Gesellschaft für Angewandte Carabidologie e.V. 2022 S. 33 - 39
Monclus, Laura; Loseth, Mari Engvig; Persson, Marie J. Dahlberg et al.
Legacy and emerging organohalogenated compounds in feathers of Eurasian eagle-owls (Bubo bubo) in Norway: Spatiotemporal variations and associations with dietary proxies (delta C-13 and delta N-15)ENVIRONMENTAL RESEARCH. Bd. 204. 2022
Schnepf, A.; Carminati, A.; Ahmed, M. A. et al.
Linking Rhizosphere Processes across Scales: OpinionPlant and Soil. Bd. 478. H. 1-2. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 5 - 42
Richter, Kevin; Probst, Tristan; Hundertmark, Anna et al.
Longitudinal Wall Shear Stress Evaluation Using Centerline Projection Approach in the Numerical Simulations of the Patient-Based Carotid ArteryLandau. 2022
Digel, Susanne; Roth, Jürgen
Mathe ist mehr @everywhere: Eine empirische Interventionsstudie zum Vergleich von virtuellen und vor-Ort LaborbesuchenMeier, Monique; Greefrath, Gilbert; Hammann, Marcus; Wodzinski, Rita; Ziepprecht, Kathrin (Hrsg). Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Berlin: Springer Nature 2022 S. 10 - 22
Streit, Christine; Schuler, Stephanie
Mathe lernen in KiTa und Schule. Spielerisch und materialbasiertStuttgart: Kohlhammer 2022 266 S. (Mit Kindern lernen: Bildung von Anfang an)