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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Koblenz
- Zuschlag, Christoph
- Dominik Schmitt – Die Außenseite der Innenwelt
- kunstraum Metropol, das Kunstmagazin der Metropolregion Rhein-Neckar. April-Juni. 2017 S. 11
- Merten, Stephan
- Sprechen Wörter für sich? Wortschatzarbeit beim Sprechen und Zuhören
- Merten, Stephan / Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz: Sprechen und Zuhören. Trier: WVT 2017 S. 13 - 33
- Scherer, Gabriela
- Ohrenschmaus zur Augenweide aus der Verseschmiede des Übersetzers. Der Balladenroman Zorgamazoo.
- Oetken, Mareile / Vach, Karin / Weinkauff, Gina (Hrsg). Uwe-Michael Gutzschhahn. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016. Oldenburger Poetikvorlesungen 2016. 1. Aufl. München: kopaed 2017 S. 77 - 88 978-3-86736-385-3
- Albert, Georg
- Sagen, Meinen, Denken, …? Zu Gebrauch und Vermittlung von Verba dicendi und sentiendi beim mündlichen Diskutieren
- Kuhs, Katharina; Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz - sprechen und zuhören. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2017 S. 37 - 53
- Scherer, Gabriela
- Joke van Leeuwen: "Als mein Vater ein Busch wurde und ich meinen Namen verlor" (2012/OA 2010). Ö drafsel mö piseli brezensele? Woanders heiße ich Toda (Klasse 5-6)
- Wrobel, Dieter; Mikota, Jana (Hrsg). Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht Bd.1. Primarstufe und Sekundarstufe I. Baltmannsweiler: Schneider 2017 S. 79 - 85
- Scherer, Gabriela
- Mirjam Pressler: "Malka Mai" (2001). Eine Flucht über die Karpaten im Winter 1943/44 erzählt aus verschiedenen Perspektiven (Klasse 7-8)
- Wrobel, Dieter; Mikota, Jana (Hrsg). Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht Bd.1. Primarstufe und Sekundarstufe I. Baltmannsweiler: Schneider 2017 S. 127 - 133
- Bluhm, Lothar
- Juden und Judentum in der deutschsprachigen Literatur
- Wien, Ulrich A. (Hrsg). Judentum und Antisemitismus in Europa. Tübingen: Mohr Siebeck 2017 S. 187 - 221
- Albert, Georg
- Diskutieren vor Publikum
- Zhu, Jianhua; Zhao, Jin; Szurawitzki, Michael (Hrsg). Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation : Band 3 Beziehungsgestaltung durch Sprache – Diskurs und Politik – Welche Mündlichkeit, welche Schriftlichkeit? Sprache unter medialen Bedingungen – Die Poetizität der Sprache – Diskursbedeutung und Grammatik: Transtextuelle und gesprächsübergreifende Aspekte grammatischer Inventare – Kontrastive Textologie. Frankfurt a.M.: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2017 S. 149 - 153
- Albert, Georg
- Bedeutungsintention
- Demmerling, Christoph ; Stekeler-Weithofer, Pirmin (Hrsg). Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK), Band 15: Sprachphilosophie. Berlin: de Gruyter 2017 S. 1 - 2
- Andrea, Dlugosch
- Förderung und Inklusion. Metaphernanalytische Beiträge zur sonderpädagogischen Professionalität
- Lindmeier, Christian; Weiß, Hans (Hrsg). Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2017 S. 218 - 234
- Kobayashi, Ami
- Helden ohne Erfolg: Kriegshelden und das Heldentum in japanischen Schulbüchern (1910-1945)
- Höhne, Steffen; Siary, Gérard; Wellnitz, Philippe (Hrsg). Helden und Heldenmythen als soziale und kulturelle Konstruktion: Deutschland, Frankreich und Japan / Héros et mythes héroïques: Une construction sociale et culturelle: Allemagne, France, Japon. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag GmbH 2017 S. 147 - 162
- Bluhm, Lothar
- Hans Magnus Enzensberger und das "Kursbuch". Kritische Publizistik in den späten 1960er und den 1970er Jahren. Eine Zeitschrift und ihr Kontext
- Schmitz, Michael (Hrsg). Literatur und Politik. Zwischen Engagement und "Neuer Subjektivität". Trier: WVT 2017 S. 53 - 73
- Thieme, Lutz
- Hauptamt im Sportverein
- Thieme, Lutz (Hrsg). Der Sportverein – Versuch einer Bilanz. 1. Aufl. Schorndorf [u.a.]: Hofmann 2017 S. 233 - 248
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Assessment of students' thinking when working with graphs of functions - Promoting pre-service teachers' diagnostic competence
- Dooley, T., & Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1-5, 2017). Dublin, Ireland: DCU Institute of Education and ERME 2017 S. 3524 - 3531
- Remsperger-Kehm, Regina
- Sensitive Responsiveness : An Approach to the Analysis and Improvement of Teacher-Child Interactions in Early Childhood Settings
- Gunn, Alexandra C.; Hruska, Claudia A. (Hrsg). Interactions in Early Childhood Education. Puchong, Selangor: Springer 2017 S. 19 - 36
- Blum, Gabriela; Schmitt, Manfred
- The Nonlinear Interaction of Person and Situation (NIPS) Model and its values for a psychology of situations
- Rauthmann, John F.; Sherman, Ryne A.; Funder, David C. (Hrsg). The Oxford Handbook of Psychological Situations. Oxford: Oxford University Press 2017 S. 14 - 24
- Schmitt, Manfred
- Stabilität
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 1610
- Smidt, Wilfried; Roux, Susanna; Fiala, Christiane
- Prädiktoren für den Berufserfolg von früh- und kindheitspädagogischen Fachkräften
- Fuchs-Rechlin, Kirsten; Kammermeyer, Gisela; Roux, Susanna; Züchner, Ivo (Hrsg). Was kommt nach der Ausbildung und Studium? Untersuchungen zum Übergang von Erzieherinnen und Kinderpädagoginnen in den Arbeitsmarkt. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 179 - 210
- Schmitz, Phuong Thao; Fahse, Christian
- Empirischer Vergleich von drei Unterrichtsmethoden zur Umwandlung von Volu-meneinheiten
- Kortenkamp, Ulrich ; Kuzle, Ana (Hrsg). Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung (51. : 2017 : Potsdam): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, Band 2. Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2017 S. 869 - 872
- Heinz, Bonfadelli; Birte, Fähnrich; Corinna, Lüthje et al.
- Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation - Eine Einleitung
- Bonfadelli, H., Fähnrich, B., Lüthje, C., Milde, J., Rhomberg, M. & Schäfer M. S. (Hrsg). Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation. Erster systematischer Überblick über ein wachsendes Forschungsfeld. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 S. 3 - 14
- Krämer, Nicole C.; Winter, Stephan
- Digitized communication at work
- Hertel, G. ; Stone, D. ; Johnson, R. ; Passmore J. (Hrsg). The Wiley Blackwell Handbook of the Psychology of the Internet at Work. Chichester, UK: Wiley-Blackwell 2017 S. 21 - 38 (Wiley-Blackwell Handbooks in Organizational Psychology)
- Fahse, Christian
- Issues of a Quasi-Longitudinal Study on Different Types of Argumentation in the Context of Division by Zero
- T. Dooley, & G. Gueudet (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Math-ematics Education. Dublin, Ireland. 2017 S. 147 - 154
- Heinz, Bonfadelli; Birte, Fähnrich; Corinna, Lüthje et al.
- Das Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation. Erster systematischer Überblick über ein wachsendes Forschungsfeld.
- Bonfadelli, Heinz; et al. (Hrsg). Forschungsfeld Wissenschaftskommunikation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 S. 3 - 14
- Schmitt, Manfred
- Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsprinzip
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 658
- Schmitt, Manfred
- Interaktionismus
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 816
- Schmitt, Manfred
- Disposition
- Wirtz, Markus A. (Hrsg). Dorsch: Lexikon der Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2017 S. 415
- Baumgarth, Carsten; Schmidt, Holger J.; Bachmann, Axel et al.
- Nachhaltigkeit und Marke : Interviews & Erfolgsbeispiele
- Baumgarth, Carsten; Schmidt, Holger J. (Hrsg). Forum Markenforschung 2016. Wiesbaden: Springer Gabler 2017 S. 291 - 309
- Schnotz, Wolfgang; Wagner, Inga; Zhao, Fang et al.
- Development of dynamic usage of strategies for integrating text and picture information in secondary schools
- Leutner, Detlev ; Fleischer, Jens ; Grünkorn, Juliane ; Klieme, Eckhard (Hrsg). Competence Assessment in Education : Research, Models and Instruments. Cham: Springer International Publishing - Springer 2017 S. 303 - 313
- Müller, Andreas; Hettmannsperger, Rosa; Scheid, Jochen et al.
- Representational Competence, Understanding of Experiments, Phenomena and Basic Concepts in Geometrical Optics: A Representational Approach
- Treagust, David; Duit, Reinders; Fischer, Hans (Hrsg). Multiple representations in physics education. Berlin: Springer 2017 S. 209 - 229
- Horn, Michael
- Die wirtschaftliche Bedeutung des Tagungstourismus für die Stadt Mannheim – dargestellt an den Jahrestagungen der Deutschen Gesellschaft für Kardiologie.
- Maier, J. (Hrsg). Bayreuth als Kultur- und Tagungsstandort – was können wir von anderen Städten lernen? Ergebnisse einer Tagung am 18.3.2017 in der Industrie- und Handelskammer Oberfranken Bayreuth. Arbeitsmaterialien zur Raumordnung und Raumplanung, H. 284. Bayreuth. 2017 S. 5 - 14
- Wirag, Andreas; Pirlet, C.
- Towards a “Natural” Bond of Cognitive and Affective Narratology
- Burke, Michael; Troscianko, Emily T. (Hrsg). Cognition and Poetics. Cognitive Literary Science. Dialogues between Literature and Cognition. Oxford: Oxford University Press 2017 S. 35 - 54
- Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald; Fritzsche, Bettina
- Wie planen und gestalten MultiplikatorInnen für den Mathematikunterricht an Grundschulen ihre Fortbildungen?
- Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 1239 - 1242
- Kroneisen, Meike; Erdfelder, Edgar
- Survival processing effect
- Pohl, Rüdiger (Hrsg). Cognitive illusions : intriguing phenomena in judgement, thinking and memory. 2. Aufl. London ; New York: Routledge ; Taylor & Francis Group 2017 S. 357 - 372
- Marquardt, Christian
- AIX – future teaching & learning. Identifikation von Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre im Kontext der Digitalisierungsstrategie
- M. Baumann, M.; Gerards, M.; Karami, M.; Krieg, A.; Nacken, H. & A. Wernz (Hrsg). Teaching is Touching the Future & ePS 2016. Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen. Bielefeld: Universitätsverlag Webler 2017 S. 113 - 116
- Scheid, Jochen; Kauertz, Alexander; Heusler, Stefan et al.
- Kompetenzmodell zur Quantenphysik
- Maurer, Christian (Hrsg). „Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis“. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung in Zürich, Schweiz, 2016. Regensburg. 2017 S. 604 - 608
- Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
- Diagnostische Kompetenz von Lehramtsstudierenden fördern - Das Videotool ViviAn
- Leuders, J.; Leuders, T.; Prediger, S. & Ruwisch, S. (Hrsg). Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen - Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Spektrum 2017 S. 43 - 52
- Gigl, Florian; Löffler, Patrick; Pozas, Marcela et al.
- Genderspezifische Auswirkungen von Kontext in Physik-Problemlösetests.
- Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 182 - 185
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Assessment of students' thinking when working with graphs of functions - Promoting pre-service teachers' diagnostic competence
- Dooley, T.; Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10). Dublin. 2017 S. 3524 - 3531
- Korneck, Friederike; Cauet, Eva; Kulgemeyer, Christoph et al.
- Zusammenhang von Lehrerkompetenz und -handeln: Probleme und Ansätze
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 368 - 371
- Hartenstein, Judith
- Apokryphe Schriften - separate Gruppen? Gruppenidentitäten in frühchristlichen Evangelien
- Bons, Eberhard; Finsterbusch, Karin (Hrsg). Konstruktionen individueller und kollektiver Identität (II). Alter Orient, hellenistisches Judentum, römische Antike, Alte Kirche. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Neukirchener Theologie 2017 S. 197 - 216 (BThSt 168)
- Hartenstein, Judith
- Wie "apokryph" ist das Evangelium nach Maria? Über die Schwierigkeiten einer Verortung
- Nicklas, Tobias; Moss, Candida R.; Tuckett, Christopher; Verheyden, Joseph (Hrsg). The other side: apocryphal perspectives on ancient christian “orthodoxies”. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017 S. 117 - 133
- Wien, Ulrich, Andreas
- Luther's Relations with Peasants and Princes
- Melloni, Alberto (Hrsg). Martin Luther Vol.1. Berlin, New York: de Gruyter 2017 S. 327 - 346
- Hartenstein, Judith
- Die Weisheit Jesu Christi (SJC)
- Schröter, Jens; Schwarz, Konrad (Hrsg). Die Nag-Hammadi-Schriften in der Literatur- und Theologiegeschichte des frühen Christentums. 1. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck 2017 S. 249 - 264 (STAC 106)
- Gierl, Katharina; Löffler, Patrick; Kauertz, Alexander
- Die Entwicklung der Beschreibungskompetenz vom Elementar- bis zum Sekundarbereich I.
- Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 724 - 727
- Wilke, Jürgen; Leidecker-Sandmann, Melanie
- Regional - National - Supranational. Wahlkampfberichterstattung in Deutschland auf verschiedenen Ebenen des politischen Systems
- Wilke, Jürgen (Hrsg). Journalismus und Medien in Geschichte, Forschung und Praxis. Gesammelte Studien III. Bremen: edition lumière 2017 S. 455 - 476 (Presse und Geschichte Band 107)
- Bolz, Sebastian; Kech, Adrian; Schick, Hartmut
- „Seiner Majestät dem Kaiser und König Wilhelm II. in tiefster Ehrfurcht gewidmet.“ Richard Strauss’ Märsche 1905–1907
- Bolz , Sebastian - Kech, Adrian - Schick, Hartmut (Hrsg). Richard Strauss - der Komponist und sein Werk : Überlieferung, Interpretation, Rezeption : Bericht über das internationale Symposium zum 150. Geburtstag, München, 26.-28. Juni 2014. München: Allitera Verlag 2017 S. 259 - 293
- Hofer, Achim
- Zwischen „belanglos“ und „Meilenstein“. Aspekte des Popularen und Populären bei Felix Mendelssohn Bartholdys „Nocturno“ (1826) und der Ouvertüre für Harmoniemusik op. 24 (1838)
- Philipsen Christian, Omonsky Ute (Hrsg). Populares und Popularität in der Musik : XLII. Wissenschaftliche Arbeitstagung, Michaelstein, 6. bis 8. Mai 2016. Augsburg - Blankenburg: Wißner-Verlag - Stiftung Kloster Michaelstein 2017 S. 345 - 357 (Michaelsteiner Konferenzberichte, Bd. 85)
- Hofer, Achim
- „Sie halten den Namen des Autors wohl für einen Schönheitsfehler“ (Strauss). Die Korrespondenz zwischen Richard Straus und dem Verlag C. F. Peters 1906–1907 betreffend op. 57 (TrV 221)
- Internationalen Richard Strauss-Gesellschaft in Wien, Günter Brosche (Hrsg). Richard Strauss-Jahrbuch 2016. Wien: Hollitzer Wissenschaftsverlag 2017 S. 5 - 40
- Julia, Flottmann; Miriam, Leuchter
- Entwicklungs- und lernpsychologische Grundlagen für die naturwissenschaftliche Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
- Erath, P.; Konrad, F.-M.; Rossa M. (Hrsg). Der Kindergarten als Bildungseinrichtung - Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit mit Kindern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 55 - 68
- Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
- Professionswissen und Unterrichtsqualität: Wie aussagekräftig sind unsere Ergebnisse?
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 372 - 375