Fornol, Sarah; Wildemann, Anja
Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; Bd. 6. Mediales und sprachliches LernenAachen: Shaker 2015 179 S.
Fornol, Sarah; Wildemann, Anja
Sprache und Medialität im Wandel - Anforderungen an einen modernen GrundschulunterrichtFornol, Sarah/Wildemann, Anja (Hrsg). Mediales und sprachliches Lernen [Papers of Excellence. Ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; Band 6]. Aachen: Shaker 2015 S. 5 - 19
Fornol, Sarah
Eine Reise in das Land der Wortarten: Nomen, Verben und Adjektive. Wortarten einführen, unterscheiden und festigen - ein Unterrichtsmaterial für die zweite Jahrgangsstufe.1. Aufl. Hamburg: Rohr Verlag 2014 144 S.
Fornol, Sarah
Übung macht den Rechtschreibforscher zum RechtschreibmeisterGrundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 44. Seelze: Friedrich Verlag 2014 S. 21 - 23
Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
Warum schreibst du das so? Rechtschreibgespräche führenGrundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 44. Seelze: Friedrich 2014 S. 26 - 28
Fornol, Sarah
Wenn Wörter wertvoll werdenGrundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 41. Seelze: Friedrich Verlag 2014 S. 15 - 17
Fornol, Sarah
...nahm ihn ein Windstoß mit.Grundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 38. Seelze: Friedrich Verlag 2013 S. 28 - 29
Fornol, Sarah; Wildemann, Anja
Lehrerheft. Sprachenportfolio: Meine, deine, unsere Sprachen1. Aufl. Hamburg: Rohr Verlag 2013 16 S.
Fornol, Sarah; Hoodgarzadeh, Mahzad
Multikulturelle Identitäten in Schulklassen – ein Einblick in Schulpraxis und ForschungsethikWildemann, Anja; Hoodgarzadeh, Mahzad (Hrsg). Sprachen und Identitäten. ide-extra. Innsbruck; Wien; Bozen: Studien Verl. 2013 S. 197 - 212
Fornol, Sarah; Wildemann, Anja
Sprachenportfolio: Meine, deine, unsere SprachenHamburg: Rohr 2013 41 S.
Fornol, Sarah
Artikel-Normen-Verb-Adjektiv. Wortarten spielerisch und handlungsorientiert kennen lernenGrundschule Deutsch. Bd. 2012. H. 36. Seelze: Friedrich Verlag 2012 S. 27 - 29
Fornol, Sarah
Die Förderung der Interkulturalität und des Sprachenselbstbewusstseins mit Hilfe eines Sprachenportfolios – eine InterventionsstudieWildemann, Anja/Elsner, Daniela (Hrsg). Papers of Excellence. Ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken.Mehrsprachigkeit in der Grundschule. 1. Aufl. Aachen: Shaker Verlag 2012 S. 161 - 183
Fornol, Sarah
Warum wir heißen, wie wir heißenGrundschule Deutsch. Bd. 2011. H. 32. Seelze: Friedrich Verlag 2011 S. 21 - 23