Prof. Dr. Nicole Hoffmann
Institut für Pädagogik, Universität Koblenz
- 0261/287-1874
Hoffmann, Nicole
"Being a woman is who 1 am. It's not everything I am, of course" - Intersectionality in the discourses of gender and diversityClaudia Quaiser-Pohl; Vera Ruthsatz; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Diversity and Diversity Management in Education: A European Perspective. Münster ; New York: Waxmann 2013 S. 23 - 34
Hoffmann, Nicole; Mania, Ewelina
„Hallo Zielgruppe“!? Inklusion und Sozialraumorientierung am Beispiel der ErwachsenenbildungReinhard Burtscher; Eduard Jan Ditschek; Karl-Ernst Ackermann; Monika Kil; Martin Kronauer (Hrsg). Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog. Bielefeld: wbv 2013 S. 73 - 84
Hoffmann, Nicole
Vom „zweckmäßigen Arbeitsraum“ zur „positiven Lernatmosphäre“: Lernorte Erwachsener im Spiegel der Lernratgeber-LiteraturHessische Blätter für Volksbildung. Bd. 63. H. 3. Frankfurt am Main: Hessischer Volkshochschulverband 2013 S. 252 - 259
Hoffmann, Nicole
DokumentenanalyseBurkhard Schäffer; Olaf Dörner (Hrsg). Handbuch qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Opladen: Barbara Budrich 2012 S. 395 - 406
Hoffmann, Nicole; Liebert, Wolf-Andreas; Kallas, Kerstin
Einleitung: Schlüsselkompetenzen im Kontext von BolognaManfred Prisching; Nicole Hoffmann; Wolf-Andreas Liebert; Kerstin Kalla (Hrsg). Flüchtige Bildung - Lernen in der Spätmoderne. Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2012 S. 9 - 12 (Koblenzer Hochschulschriften - Band 4)
Hendrischk, Kathrin; Hoffmann, Nicole
Lernregion Essen/Gelsenkirchen für die Generation 50plus. - „Lernen, wer wir sind, herausfinden, was wir wollen und etwas dafür tun“. Abschlussbericht der Landesinitiative Lernregionen und LebensqualitätIn: ARBEITSGRUPPE Lernregionen und Lebensqualität der ‚Generation Plus‘ (Hrsg). „Lernen, wer wir sind, herausfinden, was wir wollen und etwas dafür tun“. Abschlussbericht der Landesinitiative Lernregionen und Lebensqualität. Köln: ARBEITSGRUPPE Lernregionen und Lebensqualität 2012 S. 98 - 108
Hoffmann, Nicole
Problembasiertes LernenJörg M. Haake; Gerhard Schwabe; Martin Wessner (Hrsg). CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten, kooperativen Lernen. 2. Aufl. München: Oldenbourg 2012 S. 240 - 246
Hoffmann, Nicole
Zwischen Aufklärung, Bildung und Wissen - Grenzbewegungen des Lernens im Spiegel der Geschichte deutschsprachiger EnzyklopädienHeide von Felden; Christiane Hof; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Erwachsenenbildung und Lernen: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 22. - 24. September 2011 an der Universität Hamburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 203 - 216
Hoffmann, Nicole; Keller, Katrin; Pfeiffer, Anke
„Hallöchen Herr Professor!“: Überlegungen zur Normierungsproblematik in der E-Mail-Kommunikation am Beispiel des HochschulkontextesMedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Zürich: Pestalozzianum 2011 S. 1 - 17
Hoffmann, Nicole
Ratgeber-Didaktik in Didaktik-Ratgeber: Portrait eines Selbstlernmediums aus erwachsenenpädagogischer PerspektiveDer pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. H. 1. Weinheim: Beltz Juventa 2011 S. 4 - 12