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Martin Fislake

Prof. Dr. Martin Fislake

Fachgebiet Techniklehre, Universität Koblenz

Universitätsstrasse 1, 56070 Koblenz, Raum: E 223

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Publikationen
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Fislake, Martin

Praxis in der Schule. „Arbeitslehre” noch up-to-date? Teil 1

Lehrerinformationen. H. 2. Koblenz: Handwerkskammer Koblenz 1998 S. 16 - 20


Fislake, Martin

Praxis in der Schule. „Arbeitslehre” noch up-to-date? Teil 2

Lehrerinformationen. H. 3. Koblenz: Handwerkskammer Koblenz 1998 S. 16 - 21


Fislake, Martin

Unterrichtsprojekt - Fort Asterstein

Elke Hartmann (Hrsg). Umweltprobleme in der technischen Bildung: Protokollband zur 1. Tagung der DGTB und der Martin-Luther-Universität; 25. bis 27. September 1997 in Halle. Wesel: DGTB- Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung 1998 S. 196 - 213


Fislake, Martin

Unterrichtsprojekt Fort Asterstein

Zeitschrift für Technik im Unterricht. Bd. 89. H. 3. Quartal. Villingen-Schwenningen: Neckar 1998 S. 21 - 27


Fislake, Martin

Zur Diskussion: Al und IKG in Rheinland-Pfalz

GATWU-Forum. H. 1. Berlin: GATWU 1998 S. 16 - 18


Fislake, Martin

Am Wandertag auf Agentenjagd. Adventure-game im Technik-Museum-Speyer

Arbeit und Technik in der Schule. Bd. 8. H. 3. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag 1997 S. 104 - 108


Fislake, Martin

Hochwasservorhersage für Bad Korb. Ein Planspiel für den Technikunterricht

Arbeiten + Lernen. Bd. 7. H. 1. Seelze: Friedrich 1997 S. 28 - 32


Fislake, Martin

Qualitätsmanagement - Qualitätsmanagementsysteme verändern die Anforderungen an Schule und Beruf

Ludger Fast; Harald Seifert (Hrsg). Technische Bildung : Geschichte, Probleme, Perspektiven ; didaktische Materialien zur technischen Bildung: Kongreßbericht / Kongreß Technische Bildung, Landesmuseum für Technik und Arbeit, Mannheim 23. bis 25. September 1996. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1997 S. 121 - 131


Fislake, Martin

Lernort Technik-Museum. Möglichkeiten, Perspektiven, Konzeptionen

Zeitschrift für Technik im Unterricht. Bd. 82. H. 4. Quartal. Villingen-Schwenningen: Neckar 1996 S. 12 - 19


Fislake, Martin

Lernort Technik-Museum. Möglichkeiten, Perspektiven, Konzeptionen.

tu: Zeitschrift für Technik im Unterricht. Primarstufe, Sekundarstufe I. Bd. 4/96. 4/96 - 82/21 Jg: Neckar-Verlag, Villingen 1996 S. 12 - 19