Prof. Dr. Martin Fislake - Publikationen

Fislake, Martin
A Review of Basic Factors on How to Recruit Young Engineers
ASEE - American Society for Engineering Education (Hrsg). 2025 ASEE Annual Conference & Exposition. online, Portland, Oregon. 2025

Fislake, Martin; Honnef, Lisa
New Findings about Child-Robot-Interaction: Effects on robot design through robot misbehavior
Balogh, Richard; Obdržálek, David; Fislake, Martin (Hrsg). Robotics in Education: Proceedings of the RiE 2024 Conference. Cham: Springer 2024 S. 23 - 32 (Lecture Notes in Networks and Systems, Bd. 1084)

Fislake, Martin; Balogh, Richard; Obdržálek, David
Robotics in Education: Proceedings of the RiE 2023 Conference
Cham: Springer 2024 (Lecture Notes in Networks and Systems, Bd. 747)

Fislake, Martin; Thran, Laura Aileen
Brushbots for Educational Robotics: Low-Cost Robots for Building and Research Activities in Schools
Eteokleous, Nikleia ; Nisiforou, Efi (Hrsg). Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI-Global 2022 S. 252 - 286

Fislake, Martin
Creating Educational Robots: Basics from Teacher Training to Making
Eteokleous, Nikleia ; Nisiforou, Efi (Hrsg). Designing, Constructing, and Programming Robots for Learning. Hershey, Pennsylvania, USA: IGI-Global 2022 S. 223 - 251

Fislake, Martin
From Construction Kits to Educational Robotics - Technology to promote STEM Careers in Early Ages
Kalogiannakis, Michail; Papadakis, Stamatios (Hrsg). STEM, Robotics, Mobile Apps in Early Childhood and Primary Education Technology to promote teaching and learning. Singapore: Springer 2022 S. 123 (Lecture Notes in Educational Technology)

Fislake, Martin
Traces from construction kits to educational robotics in technology education
IATED (Hrsg). EDULEARN22 Proceedings. online. 2022 S. 5502 - 5506

Fislake, Martin
Educational Robotics Between Coding and Engineering Education
Stamatios Papadakis; Michail Kalogiannakis (Hrsg). Handbook of Research on Using Educational Robotics to Facilitate Student Learning. Hershey, PA: IGI Global 2021 S. 107 - 139

Fislake, Martin
How to make an engineer - Nachwuchsarbeit zwischen Markt und Mission
Gudrun Kammasch; Sophia Keil; Daniel Winkler (Hrsg). Produktions- und Dienstleistungsstrukturen der Zukunft im Fokus: Wege zu technischer Bildung : Referate der 15. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung 2021 an der Hochschule Zittau/Görlitz vom 17.-19. Juni 2021. Berlin: IPW Ingenieur-Pädagogische Wissenschaftsgesellschaft 2021 S. 69 - 77

Fislake, Martin
Children’s participation in creating child-robot-interactions
Child-Robot Interaction:
Present and Future Relationships 
Workshop @ ICSR 2020. online. 2020

Breuch, Bened; Fislake, Martin
First Steps in Teaching Robotics with Drones
Wilfried Lepuschitz; Munir Merdan; Gottfried Koppensteiner; Richard Balogh; David Obdržálek (Hrsg). Robotics in Education: Current Research and Innovations. 1. Aufl. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020 S. 138 - 144

Fislake, Martin
Adapting technikcamps a robotics summer school project for Rwanda
George Eduful; Eric Kuda; Kester Quist Aphetsi; Miriam Eduful (Hrsg). Proceeding of the IEEE AFRICON 2019 - Powering Africa's sustainable energy for all agenda: the role of ICT and engineering; Accra, Ghana; 25th -27th September, 2019. Piscataway, NJ: IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 2019 S. 1 - 5

Breuch, Benedikt; Fislake, Martin
Bringing Educational Robotics into the Classroom
Wilfried Lepuschitz; Munir Merdan; Gottfried Koppensteiner; Richard Balogh; David Obdržálek (Hrsg). Robotics in Education: Methods and Applications for Teaching and Learning. 1. Aufl. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2019 S. 101 - 112

Fislake, Martin
Roboter in Kindergarten und Schule - Spielerei, oder gelingende Differenzierung?
Ulrike Stadler-Altmann; Angelika Pahl (Hrsg). MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösung und Differenzierung als Planungsprinzipien. 1. Aufl. Opladen: Barbara Budrich 2019 S. 157 - 188

Fislake, Martin
Robotics in Technology Education
Marc J. de Vries (Hrsg). Handbook of Technology Education. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2018 S. 361 - 384

Bergs, Nils; Fislake, Martin; Siegel, Jana et al.
technikcamps: a technology education program in Germany
The Elementary STEM Journal. Bd. 23. H. 2. Reston, VA: ITEEA 2018 S. 18 - 21

Fislake, Martin; Orth, Anja; Birro, Dagmar et al.
Technikkiste: Unterrichtsmaterial zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Lernens in der Grundschule - Handlungsempfehlung -
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz (Hrsg). „Technikkiste“: Ein Projekt zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Lernens in der Primarstufe. Mainz. 2018 5 S.

Fislake, Martin
Kinder Technik Ferien Camps in Rheinland-Pfalz: Bildungsarbeit zwischen Markt und Mission
Claudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 127 - 139

Fislake, Martin; Hartmann, Elke; Hüttner, Andreas et al.
Bildungsstandards im Fach Technik für den mittleren Schulabschluss
Düsseldorf: VDI 2007

Fislake, Martin
ASURO. Mobile Robotik im preisgünstigen Eigenbau
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 26. Seelze: Friedrich 2005 S. 61

Fislake, Martin
Das Museum richtig heizen. Ein Planspiel als Informations- und Entscheidungstraining
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 25. Seelze: Friedrich 2005 S. 22 - 46

Fislake, Martin; Bogdol, Blandyna
Das Robonauten-Camp
Armin B. Cremers; Rainer Manthey; Peter Martini; Volker Steinhage (Hrsg). INFORMATIK 2005 - Informatik LIVE!, Band 1: Beiträge der 35. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI); September 19. - 22., 2005; Bonn. Bonn: Gesellschaft für Informatik 2005 S. 183 - 187

Fislake, Martin
Eisen- und Stahlerzeugung. Arbeit und Technik in einer Grundstoffindustrie
Helmut Meschenmoser; Dirk Plickat (Hrsg). Arbeit und Technik verstehen - Zukunft gestalten : neue Studien zum historisch-genetischen Lernen. Berlin: Machmit 2005 S. 124 - 143

Fislake, Martin
Katzenmeier, Heinz Wilhelm (2004): Grundlagen der Robotertechnik : Tipps und Tricks für den Selbstbau. Aachen : Elektor-Verl.
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 26. Seelze: Friedrich 2005 S. 62

Fislake, Martin
klein - stark - schwarz. Wie funktioniert der Kaffeeautomat?
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 25. Seelze: Friedrich 2005 S. 16 - 20

Fislake, Martin
Online experimentieren
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 26. Seelze: Friedrich 2005 S. 61

Fislake, Martin
Schwerpunkt: Technik im Haushalt
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 25. Seelze: Friedrich 2005

Fislake, Martin
Technik im Haushalt
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 25. Seelze: Friedrich 2005 S. 4

Fast, Ludger; Fislake, Martin; Mayer, Markus
Wie kriege ich die Dose auf. Funktionsweisen von Dosenöffnern analysieren
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 6. H. 25. Seelze: Friedrich 2005 S. 5 - 7

Fislake, Martin; Meschenmoser, Helmut
Digitaltechnik
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 21. Seelze: Friedrich 2004

Fislake, Martin
Ente oder Echt?
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 23. Seelze: Friedrich 2004 S. 10 - 12

Fislake, Martin; Meschenmoser, Helmut
Ohne Digitaltechnik geht es nicht mehr. Zum Verständnis der Mikroelektronik durch Unterricht.
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 21. Seelze: Friedrich 2004 S. 4

Fislake, Martin
Robby RP5. Ein neuer Roboter mit C-Control
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 23. Seelze: Friedrich 2004 S. 63

Fislake, Martin; Bogdol, Blandyna
Robonauten-Camp
VDI/VDE-Gesellschaft Mess- und Automatisierungstechnik (Hrsg). Robotik 2004 : Leistungsstand - Anwendungen - Visionen - Trends ; Tagung VDI/VDE München, 17. und 18. Juni 2004. Düsseldorf: VDI 2004 S. 401 - 408

Fislake, Martin; Deutsch, Kathrin
To know or not to know. Is that the question? Anregungen zum kritischen Umgang mit eigenem Wissen über Technikfolgen
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 21. Seelze: Friedrich 2004 S. 9 - 10

Fislake, Martin
Wer wird Millionär? Quizfragen entwickeln von leicht nach schwer
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 5. H. 23. Seelze: Friedrich 2004 S. 6 - 10

Fislake, Martin
Der Dreck muss weg. In: Mobile Roboter
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 4. H. 20. Seelze: Friedrich 2003 S. 19 - 22

Fislake, Martin
Mobile Roboter
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 4. H. 20. Seelze: Friedrich 2003

Fislake, Martin
Vom Chaos zum lernenden Prozess. Prozesse managen - Ergebnisse verbessern
Wolf Bienhaus (Hrsg). Bildungsstandards und Qualitätssicherung in Hochschule, Schule und Studienseminar : 7. Tagung der DGTB in Berlin vom 16. – 17. September 2003. Dormagen: DGTB - Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung 2003 S. 66 - 77

Fislake, Martin
Wie kann ich Einblicke in die Chancen und Möglichkeiten des Ingenieurstudiums geben?
2003

Fislake, Martin
Zwischen Kinderzimmer und Marsmission: mobile robots
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 4. H. 20. Seelze: Friedrich 2003 S. 4 - 5

Fislake, Martin
Determinanten und Interdependenzen technischer Bildung aus didaktischer und bildungsökonomischer Sicht: analysiert am Beispiel der technischen Dokumentation im Maschinenbau
Frankfurt am Main: Lang 2002

Fislake, Martin
Eine Teilnahme lohnt sich
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 3. H. 14. Seelze: Friedrich 2002 S. 5 - 6

Fislake, Martin
Varianten im Modellbau
Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung DGTB (Hrsg). Technische Bildung für das ganze Leben: 5. Tagung der DGTB in Bayreuth vom 27. - 29. September 2001. Villingen-Schwenningen: Neckar 2002 S. 74 - 82

Fislake, Martin
Wer richtig fragt gewinnt. Tipps zur Konzeption und Auswertung von Fragebogen
Technische Kommunikation. Bd. 24. H. 1. Stuttgart: tcworld 2002 S. 22 - 26

Fislake, Martin
Wettbewerbe
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 3. H. 14. Seelze: Friedrich 2002

Fislake, Martin; Nettelstroth, Meike
Espresso mit der programmierbaren Maschine
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 3. H. 11. Seelze: Friedrich 2001 S. 13 - 18

Fislake, Martin
Denkmal Digital - Technik- und Industriegeschichte auf CD-ROM
Burkhard Sachs; Conrad Sachs (Hrsg). Neues Lernen mit neuen Mitteln : 3. Tagung der DGTB in Ludwigsfelde vom 28.10. bis 30.10.1999. Hamburg: Dr. Kovač 2000 S. 67 - 80

Fislake, Martin; Klein, Bernd
Trainingscamp für Astronauten: Roboter konstruieren und programmieren
Unterricht, Arbeit und Technik. Bd. 6. H. 6. Velber: Friedrich Erhard 2000 S. 16 - 19

Fislake, Martin
Trainingscamp für Astronauten. Roboter konstruieren und programmieren
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 2. H. 6. Seelze: Friedrich 2000 S. 16 - 19

Fislake, Martin; Wambach, Norbert
Virtuell Betriebserkundung vorbereiten. Erkundungsinstrumente für CD-ROM erproben
Unterricht Arbeit + Technik. Bd. 2. H. 6. Seelze: Friedrich 2000 S. 20 - 24

Fislake, Martin
Praxis in der Schule. „Arbeitslehre” noch up-to-date? Teil 1
Lehrerinformationen. H. 2. Koblenz: Handwerkskammer Koblenz 1998 S. 16 - 20

Fislake, Martin
Praxis in der Schule. „Arbeitslehre” noch up-to-date? Teil 2
Lehrerinformationen. H. 3. Koblenz: Handwerkskammer Koblenz 1998 S. 16 - 21

Fislake, Martin
Unterrichtsprojekt Fort Asterstein
Zeitschrift für Technik im Unterricht. Bd. 89. H. 3. Quartal. Villingen-Schwenningen: Neckar 1998 S. 21 - 27

Fislake, Martin
Am Wandertag auf Agentenjagd. Adventure-game im Technik-Museum-Speyer
Arbeit und Technik in der Schule. Bd. 8. H. 3. Berlin: Pädagogischer Zeitschriftenverlag 1997 S. 104 - 108

Fislake, Martin
Hochwasservorhersage für Bad Korb. Ein Planspiel für den Technikunterricht
Arbeiten + Lernen. Bd. 7. H. 1. Seelze: Friedrich 1997 S. 28 - 32

Fislake, Martin
Lernort Technik-Museum. Möglichkeiten, Perspektiven, Konzeptionen
Zeitschrift für Technik im Unterricht. Bd. 82. H. 4. Quartal. Villingen-Schwenningen: Neckar 1996 S. 12 - 19

Fislake, Martin
Lernort Technik-Museum. Möglichkeiten, Perspektiven, Konzeptionen.
tu: Zeitschrift für Technik im Unterricht. Primarstufe, Sekundarstufe I. Bd. 4/96. 4/96 - 82/21 Jg: Neckar-Verlag, Villingen 1996 S. 12 - 19