Prof. Dr. Dr. (em.) Helmuth Köck
Geographiedidaktik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31206
- 06341/280-31398
Köck, H.
Der ländliche RaumKöck, H. (Hrsg). 2000
Köck, H.
Neue Leitbilder für den Geographieunterricht? - Zur Zukunftfähigkeit des FachesGEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. Bd. GEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. 2000 S. 117-119
Köck, H.; Schwan, T.
Prinzipien des Geographieunterrichts. Einführung und ÜberblickGEOGRAPHIE UND SCHULE. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE. 2000 S. 2-9
Köck, H.
Unser Kreis soll schöner werden - doch nicht durch wild gelagerten Müll. Eine Studie in den Landkreisen Germersheim und Südliche Weinstraße mit LandauPFÄLZER HEIMAT. Bd. PFÄLZER HEIMAT. 2000 S. 130-146
Köck, H.
UnterrichtsprinzipienKöck, H. (Hrsg). 2000
Köck, H.; Schallhorn, E.
Warum umweltbewußtes Raumverhalten so schwerfällt - und wie der Geographieunterricht dem entgegensteuern könnteSchallhorn, E. (Hrsg). Didaktik und Schule. Dieter Richter zum 65. Geburtstag. Bretten. 2000 S. 64-97
Köck, Helmut
Wasser als knappe RessourceKöln: Aulis-Verl. Deubner 2000 48 S. (Geographie und Schule ; 22.2000,128)
Taubmann, Wolfgang; Bahrenberg, Gerhard; Köck, Helmuth et al.
Handbuch des Geographieunterrichts. Agrarwirtschaftliche und ländliche RäumeKöln: Aulis-Verl. Deubner 1999 0 S.
Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Betrachtungsweisen der Geographie (Mitarbeit)Böhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 18-19
Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Erkenntnisleitende AnsätzeBöhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 37