Prof. Dr. Dr. (em.) Helmuth Köck - Publikationen

Köck, Helmuth
Fachliche Spezifik und Konsistenz in allen Dimensionen des Geographieunterrichts
Rempfler, Armin (Hrsg). Wirksamer Geographieunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2018 S. 110 - 121 (Unterrichtsqualität ; Band 5)

Köck, Helmuth
Aktionsfelder und operationale Dimensionen geographischer Problemlösekompetenz
Geographie aktuell & Schule. Bd. 39. H. 225. Hallbergmoos: Aulis 2017 S. 4 - 15

Köck, Helmuth
Problemlösen
Geographie aktuell & Schule. H. 225. Hallbergmoos: Aulis 2017

Köck, Helmuth
Rezension von: Budke, A./Kuckuck M. (Hrsg.): Geographiedidaktische Forschungsmethoden, Berlin, 2015
Zeitschrift für Geographiedidaktik. Bd. 45. H. 4. Berlin: Hochschulverband für Geographiedidaktik 2017 S. 45 - 58

Köck, Helmuth
Naturkatastrophen
Geographie aktuell & Schule. H. 221. Hallbergmoos: Aulis 2016

Köck, Helmuth
Landschaft - out?
Geographie aktuell und Schule. H. 213. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2015

Köck, Helmuth
Zukunft der Innenstadt
Geographie aktuell und Schule. H. 217. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2015

Köck, Helmuth
Raumkonzepte
Geographie aktuell und Schule. H. 209. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2014

Köck, Helmuth
Raumkonzepte in der Geographie - methodologisch analysiert
Geographie aktuell und Schule. Bd. 36. H. 209. 2014 S. 3 - 14

Köck, Helmuth
Erkenntnisleitende Ansätze
Obermaier, Gabriele; Böhn, Dieter (Hrsg). Wörterbuch der Geographiedidaktik: Begriffe von A-Z. Braunschweig: Westermann 2013 S. 67 - 68

Köck, Helmuth
Konfliktpotenzial Flüsse
Geographie und Schule. H. 205. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2013

Köck, Helmuth
Mental Map
Geographie und Schule. H. 201. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2013

Köck, Helmuth
Die Lage im Raum als Chance oder/und Risiko. Fachliche Operationalisierung und didaktisches Potenzial
Geographie und Schule. Bd. 34. H. 196. Hallbergmoos: Aulis-Verl. 2012 S. 4 - 11

Köck, Helmuth
Lage - Chance und Risiko
Geographie und Schule. H. 196. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2012

Köck, Helmuth
Methodologischer Grundriss
Haversath, Johann-Bernhard (Hrsg). Geographiedidaktik. Theorie-Themen-Forschung. Braunschweig: Westermann 2012 S. 20 - 36

Köck, Helmuth
Geosysteme
Hallbergmoos: Aulis [u.a.] 2011 54 S.

Köck, Helmuth
Kulturräume
Geographie und Schule. Bd. 5. H. 193. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2011

Köck, Helmuth
Raumbezogene Handlungskompetenz - eine begriffskritische Betrachtung
Geographie und ihre Didaktik. Bd. 39. H. 3. 2011 S. 113 - 133

Köck, Helmuth
Typologie von Geosystemen
Geographie und Schule : fachliche Grundlagen, Unterrichtspraxis Sekundarstufe 1 und 2 ; Materialien ; Magazin. Bd. 33. H. 189. Hallbergmoos: Aulis [u.a.] 2011 S. 11 - 21

Köck, Helmuth
Struktur, Erkenntnisprofil und Zukunftspotenzial der Geographie
Geographie und Schule : fachliche Grundlagen, Unterrichtspraxis SI/SII ; Materialien ; Themenheft Zukunftsfähig durch Geographieunterricht. Bd. 32. H. 184. Hallbergmoos: Aulis c/o Stark Verl.-Ges. [u.a.] 2010 S. 19 - 28

Köck, Helmuth
Zukunftsfähig durch Geographieunterricht
Hallbergmoos: Aulis-Verl. 2010 50 S. (Geographie und Schule ; H. 184, Jg. 32)

Köck, Helmuth
Experimentelles Arbeiten
Hallbergmoos: Aulis-Verl. 2009 (Geographie und Schule ; H. 180, Jg. 31)

Köck, Helmuth
Naturräumliche Sachverhalte fern(er)räumlich vernetzen
Flath, Martina (Hrsg). Regionales Lernen - Kompetenzen fördern und Partizipation stärken : Dokumentation zum HGD-Symposium, Vechta, 09. - 10. Oktober 2008. Weingarten: Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik e.V. 2009 S. 37 - 49 (Geographiedidaktische Forschungen ; 45)

Köck, H.; Ortsgemeinde, Offenbach
Offenbach in seiner landschaftlichen Umgebung
Offenbach. 2009

Köck, Helmuth
Rezension zu: Rhode-Jüchtern, Tilman: Eckpunkte einer modernen Geographiedidaktik. - Seelze-Velber : Klett [u.a.] - 2009
Geographie und ihre Didaktik. Bd. 37. Osnabrück: Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik 2009 S. 178 - 190

Köck, H.
Arbeitsmethoden in der Sekundarstufe I
Köln. 2008

Köck, H.
Demographischer Wandel und Raum
Köln. 2008

Köck, H.
Exemplarik und Transfer
Köln. 2008

Köck, Helmuth
Exemplarik und Transfer in der Geographie : erkenntnis- und lerntheoretische Grundlagen
Geographie und Schule : fachliche Grundlagen, Unterrichtspraxis SI/SII. Bd. 30. H. 176. Hallbergmoos: Aulis c/o Stark Verl.-Ges. 2008 S. 11 - 18

Köck, H.
Geologische Grundlagen
Köln. 2008

Köck, Helmuth
Thesen zur innergeographischen Integration von natur- und sozialwissenschaftlicher Dimension als Voraussetzung für eine mögliche Brückenfunktion
Geographische Revue : Zeitschrift für Literatur und Diskussion. Bd. 10. H. 1. Flensburg: Geographische Revue 2008 S. 31 - 40

Köck, H.; Horn, M.; Köppen, B.
Begrüßung und Einführung
Berlin. 2007

Köck, H.
Konstruktivismus
Köln. 2007

Köck, H.; Reinfried, S.; Schleicher, Y. et al.
Why man does not behave in an environmentally response way and what geography education could do to change this
Weingarten. 2007

Köck, H.; Jäkel, L.; Rohrmann, S. et al.
Zum Spannungsverhältnis von Geistes- und Naturwissenschaften
Heidelberg. 2007

Köck, Helmuth; Kuhlke, E.; Monheim, H. et al.
Geographieunterricht zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Einleitung in die Leitthemensitzung B4 auf dem 55. Deutschen Geographentag 2005 in Trier
Kuhlke, E.; Monheim, H.; Wittmann, P. (Hrsg). GrenzWerte. Tagungsbericht und wissenschaftliche Abhandlungen. 55. Deutscher Geographentag 2005. Berlin, Leipzig, Trier. 2006 S. 319-320

Köck, Helmuth
Neuroforschung und geographisches Lernen
Geographie und Schule, H. 160. 2006

Köck, Helmuth
Raumwahrnehmung und Raumvorstellung
2006

Köck, Helmuth
Recent debates in German geography didactics - Overview and focal topics
Internationale Schulbuchforschung. Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung. Bd. 28. H. 3. Hannover: Verl. Hahnsche Buchh. 2006 S. 259 - 283

Köck, H.
Vielfalt und Kontinuität der geographiedidaktischen Diskussion in Deutschland (Manuskriptdruck PHZ Luzern)
Luzern. 2006

Köck, H.
Von der Unmöglichkeit eines objektiven Weltbildes
Geographie und Schule. Bd. Geographie und Schule. 2006 S. 20-28

Köck, H.; Kuhlke, E.; Monheim, H. et al.
Wachstum ohne Grenzen? Versuch einer geographi(edidakti)schen Positionsbestimmung zu(r) künftigen EU-Erweiterung(en)
Kuhlke, E.; Monheim, H.; Wittmann, P. (Hrsg). GrenzWerte. Tagungsbericht und wissenschaftliche Abhandlungen. 55. Deutscher Geographentag 2005. Trier. 2006 S. 193-205

Köck, Helmuth
Willensfreiheit und Raumverhalten
Geographie und Schule. Bd. Geographie und Schule. 2006 S. 24-31

Köck, Helmuth
Zum Spannungsverhältnis von Geistes- und Naturwissenschaften
2006

Köck, Helmuth; Stonjek, Diether
ABC der Geographiedidaktik
Köln: Aulis-Verl. Deubner 2005 297 S.

Köck, H.
Curriculum
Köck, H. (Hrsg). GEOGRAPHIE UND SCHULE. 2005

Köck, H.
Curriculum Geographie - Theorie und Realität
Geographie und Schule, H. 156. Bd. Geographie und Schule, H. 156. 2005 S. 10-22

Köck, H.; Horst, U.; Kanwischer, D. et al.
Der chorologische Raum - die Mitte der Geographie
Horst, U.; Kanwischer, D.; Spratenwerth, D. (Hrsg). Die Kunst sich einzumischen. Berlin. 2005 S. 45-56

Köck, H.
Dispositionen raumbezogenen Lernens und Verhaltens im Lichte neuronal-evolutionärer Determinanten
Geographie und ihre Didaktik. Bd. Geographie und ihre Didaktik. 2005 S. 94-104

Köck, H.
Europa der Regionen. Konstruktiv oder kontraproduktiv für den Europäischen Integrationsprozeß
Europa Regional. Bd. Europa Regional. 2005 S. 2-11

Köck, H.
Europa der Regionen. Konstruktiv oder kontraproduktiv für den Europäischen Integrationsprozess?
EUROPA REGIONAL. Bd. EUROPA REGIONAL. 2005 S. 2-11

Köck, H.
Räumliches Denken
Praxis Geographie. Bd. Praxis Geographie. 2005 S. 62-64

Köck, H.
Aktuelle glaziale Dynamik
Köck, H. (Hrsg). 2004

Köck, H.; Schallhorn, E.
Ansprüche der Lerner - entwicklungsphysiologische und -psychologische Aspekte
Schallhorn, E. (Hrsg). Erdkunde-Didaktik. Berlin. 2004 S. 77-92

Köck, Helmuth
Die Umwelt angesichts menschlicher Handlungsantriebe : Vorträge des Landauer Geo-Umwelttages vom 13. November 2003
Landau: Knecht 2004 140 S.

Köck, H.; Köck, H.
Die Umwelt angesichts menschlicher Verhaltensdispositionen. Ein Streifzug durch die Vergangenheit
Köck, H. (Hrsg). Die Umwelt angesichts menschlicher Handlungsantriebe. Vorträge des Landauer Geo-Umwelttages vom 13. November 2003. Landau: Knecht 2004 S. 13-28

Köck, H.; Gamerith, W. et. al.
Endogene Hemmnisse und Potentiale geographischen Lehrens und Lernens
Gamerith, W. et. al. (Hrsg). Alpenwelt - Gebirgswelten. Tagungsbericht und wissenschaftliche Abhandlungen 54. Deutscher Geographentag Bern 2003. Heidelberg, Bern. 2004 S. 761-770

Köck, Helmuth; Rempfler, Armin
Erkenntnisleitende Ansätze - Schlüssel zur Profilierung des Geographieunterrichts
Köln: Aulis-Verl. Deubner 2004 212 S.

Köck, Helmuth; Rempfler, Armin
Erkenntnisleitende Ansätze - Schlüssel zur Profilierung des Geographieunterrichts : mit erprobten Unterrichtsvorschlägen
Köln: Aulis-Verl. Deubner 2004 212 S.

Köck, H.; Schallhorn, E.
Erwartungen der Gesellschaft an den Erdkundeunterricht
Schallhorn, E. (Hrsg). Erdkunde-Didaktik. Berlin. 2004 S. 65-76

Köck, H.; Keck, R.W.; Sandfuchs, U.
Geographieunterricht
Keck, R.W.; Sandfuchs, U. (Hrsg). Wörterbuch Schulpädagogik. Bad Heilbrunn. 2004 S. 167-169

Köck, Helmuth
Raumordnung und Landesplanung
2004

Köck, Helmuth
Umweltbewusstsein - Umweltverhalten
GEOGRAPHIE UND SCHULE 152. 2004

Köck, Helmuth
Umweltbewußtsein - Umweltverhalten
Geographie und Schule, H. 152. 2004

Köck, H.; Kross, E.
Zur räumlichen Dimension globalen Lernens
Kross, E. (Hrsg). Globales Lernen im Geographieunterricht - Erziehung zu einer nachhaltigen Entwicklung. Nürnberg. 2004 S. 33-49

Köck, Helmuth
Böden und Vegetation
2003

Köck, Helmuth
Dilemmata der (geographischen) Umwelterziehung
2003

Köck, H.; Rempfler, A.
Erkenntnisleitende Ansätze in Geographie und Geographieunterricht.; Von der Grundplanung zur Anwendung
Köln. 2003

Köck, H.
Europa der Regionen
Köck, H. (Hrsg). 2003

Köck, H.
Europa der Regionen. Konstruktiv oder kontraproduktiv für den Europäischen Integrationsprozess
Tagungsband 28. Deutscher Schulgeographentag Wien. 2003

Köck, H.
GuiD in neuem Gesicht - Zum Beginn des Dritten Dezenniums ihres Erscheinens
Geographie und ihre Didaktik. Bd. Geographie und ihre Didaktik. 2003 S. 1-2

Zwickel, Wolfgang
Verkehr
Betz, Otto (Hrsg). Calwer Bibellexikon. Bd. 2. L - Z. 6., völlige Neubearb. Aufl. Stuttgart: Calwer Verlag 2003 S. 1410 - 1411

Köck, Helmuth
Bevölkerung
2002

Köck, Helmuth
Räumliche Prozesse
Geographie und Schule, H. 140. 2002

Köck, H.
Räumliche Prozesse - Prozesse im Raum.Fachliche und fachdidaktische Grundlagen
2002 S. 3-11

Köck, Helmuth
Transformation ehemals sozialistischer Städte
Köln: Aulis 2002 48 S. (Geographie und Schule ; 24.2002,136)

Köck, H.; Geiger, M.
PAMINA und der Europäische Integrationsprozess aus der Sicht der Geographiedidaktik
Geiger, M. (Hrsg). PAMINA - Europäische Region mit Zukunft. Speyer. 2001 S. 224-251

Köck, H.
Typen vernetzenden Denkens im Geographieunterricht
GEOGRAPHIE UND SCHULE H. 132. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE H. 132. 2001 S. 9-15

Köck, H.
Vernetztes Denken
Köck, H. (Hrsg). Köln: Aulis-Verlag Deubner 2001

Köck, H.; Fuchs, G.
Der Europäische Integrationsprozess als Gegenstand der deutschen Geographiedidaktik. Eine Bilanz im Jahre 40 nach Rom
Fuchs, G. (Hrsg). Unterricht "für" Europa. Konzepte und Bilanzen der Geographiedidaktik. Gotha, Stuttgart. 2000 S. 21-48

Köck, H.
Der ländliche Raum
Köck, H. (Hrsg). 2000

Köck, H.
Neue Leitbilder für den Geographieunterricht? - Zur Zukunftfähigkeit des Faches
GEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. Bd. GEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. 2000 S. 117-119

Köck, H.; Schwan, T.
Prinzipien des Geographieunterrichts. Einführung und Überblick
GEOGRAPHIE UND SCHULE. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE. 2000 S. 2-9

Köck, H.
Unser Kreis soll schöner werden - doch nicht durch wild gelagerten Müll. Eine Studie in den Landkreisen Germersheim und Südliche Weinstraße mit Landau
PFÄLZER HEIMAT. Bd. PFÄLZER HEIMAT. 2000 S. 130-146

Köck, H.
Unterrichtsprinzipien
Köck, H. (Hrsg). 2000

Köck, H.; Schallhorn, E.
Warum umweltbewußtes Raumverhalten so schwerfällt - und wie der Geographieunterricht dem entgegensteuern könnte
Schallhorn, E. (Hrsg). Didaktik und Schule. Dieter Richter zum 65. Geburtstag. Bretten. 2000 S. 64-97

Köck, Helmut
Wasser als knappe Ressource
Köln: Aulis-Verl. Deubner 2000 48 S. (Geographie und Schule ; 22.2000,128)

Taubmann, Wolfgang; Bahrenberg, Gerhard; Köck, Helmuth et al.
Agrarwirtschaftliche und ländliche Räume
Köln: Aulis-Verl. Deubner 1999 0 S.

Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Betrachtungsweisen der Geographie (Mitarbeit)
Böhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 18-19

Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Erkenntnisleitende Ansätze
Böhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 37

Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Geographiedidaktische Forschung
Böhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 52-53

Köck, H.; Böhn, D
Bearbeitung des Begriffs: Komplexität, räumliche
Böhn, D, (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 83-84

Köck, H.; Böhn, H.
Bearbeitung des Begriffs: Methodologie der Geographiedidaktik
Böhn, H. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 107-108

Köck, H.; Böhn, H.
Bearbeitung des Begriffs: Raumverhaltenskompetenz
Böhn, H. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 128

Köck, H.; Böhn, D.
Bearbeitung des Begriffs: Systemtheoretischer Geogr.U.S
Böhn, D. (Hrsg). Didaktik der Geographie: Begriffe. München. 1999 S. 155-156

Köck, H.; Köck, H.
Die Bilanz als Agenda vorweg
Köck, H. (Hrsg). Geographieunterricht und Gesellschaft. Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15.Okt.1998 in Landau. Nürnberg. 1999 S. 4-6

Köck, H.; Köck, H.
Einführung in das Symposium
Köck, H. (Hrsg). Geographieunterricht und Gesellschaft. Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15.Okt.1998 in Landau. Nürnberg. 1999 S. 18-34

Köck, Helmuth
Geographieunterricht und Gesellschaft
Nürnberg: Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik 1999 230 S. (Geographiedidaktische Forschungen ; 32)

Köck, Helmuth
Geographieunterricht und Gesellschaft : Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15. Okt. 1998 in Landau
Nürnberg: Selbstverl. des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik 1999 230 S. (Geographiedidaktische Forschungen ; 32)

Köck, Helmuth
Marine Ökosysteme
Köln: Aulis-Verl. Deubner 1999 48 S. (Geographie und Schule ; 21.1999,120)

Köck, H.; Köck, H.
Systemische Welt - Systemische Geographie. Notwendigkeit und Möglichkeit eines angemessenen Weltzugriffs
Köck, H. (Hrsg). Geographieunterricht und Gesellschaft. Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15-Okt.1998 in Landau. 1999 S. 163-181

Köck, H.
Zur Lage der Geographie an der Schule - Abwärtstrend nicht gestoppt
SCHULGEOGRAPHIE. Bd. SCHULGEOGRAPHIE. 1999 S. 21-25

Köck, H.
Abwärtstrend nicht gestoppt. Kurzbericht zur aktuellen Lage der Geographie in der Schule
RUNDBRIEF GEOGRAPHIE. Bd. RUNDBRIEF GEOGRAPHIE. 1998 S. 17, 19-21

Köck, H.
Der Geographieunterricht im Urteil gesellschaftlicher Spitzenrepräsentanten
GEOGRAPHIE UND SCHULE. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE. 1998 S. 8-17

Köck, H.
Desiderata der geographiedidaktischen Forschung in Deutschland
GEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. Bd. GEOGRAPHIE UND IHRE DIDAKTIK. 1998 S. 173-199

Köck, H.
Geographieunterricht 2000. Sieben Fragen an Wulf Schmidt-Wulffen und Helmuth Köck
PRAXIS GEOGRAPHIE. Bd. PRAXIS GEOGRAPHIE. 1998 S. 30-37

Köck, H.; Geiger, M.; Marz, F. et al.
Macht erst Schaden klug? Über die eigentliche Selbstverständlichkeit geosystemischer Lebensraumgestaltung
Marz, F.; Seeber, G.; Stipproweit, A. (Hrsg). Wie gestalten wir die Zukunft?. Landau: Knecht-Verlag 1998 S. 117-150

Köck, Helmuth
Räumliche Komplexität
Köln: Aulis-Verl. Deubner 1998 52 S. (Geographie und Schule ; 20.1998,116)

Köck, H.
Wasser als Ressource
Köck, H. (Hrsg). Köln. 1998

Köck, H.
Zur Relativität räumlicher Komplexität und der Frage deren curricularen Konsequenzen
GEOGRAPHIE UND SCHULE. Bd. GEOGRAPHIE UND SCHULE. 1998 S. 18-24

Köck, H.
Bodenvergiftung
Köck, H. (Hrsg). Köln: Aulis-Verlag Deubner 1997

Köck, H.; Frank, F.; Kaminske, V. et al.
Der Geographieunterricht - ein Schlüsselfach
Frank, F.; Kaminske, V.; Obermaier, G. (Hrsg). München: Selbstverlag Lehrstuhl Didaktik der Geographie, LMU-München 1997 S. 17-39

Köck, H.
Der Geographieunterricht im Urteil gesellschaftlicher Repräsentanten
UNIPRISMA, Zeitschrift der Universität Koblenz-Landau. Bd. UNIPRISMA, Zeitschrift der Universität Koblenz-Landau. 1997 S. 10-11

Köck, H.; Coveney, A.; Nolzen, H.
Der systemische Ansatz im Geographieunterricht
Coveney, A.; Nolzen, H. (Hrsg). München: Selbstverlag Lehrstuhl Didaktik der Geographie, LMU-München 1997 S. 137-146

Köck, H.
Die Rolle des Raumes als zu erklärender und erklärender Faktor
Geographica Helvetica. Bd. Geographica Helvetica. Zürich: Geographisches Institut, Universität Zürich 1997 S. 89-96

Köck, H.; Leser, H.
Erd- und Lebensräume als Geoökosysteme
Leser, H. (Hrsg). Umwelt: Geoökosysteme und Umweltschutz. Köln: Aulis-Verlag Deubner 1997 S. 54-63

Leser, Hartmut; Ackermann, Janine; Köck, Helmuth et al.
Umwelt : Geoökosysteme und Umweltschutz
Köln: Aulis-Verl. Deubner 1997 0 S.

Köck, Helmuth
Zum Bild des Geographieunterrichts in der Öffentlichkeit : eine empirische Untersuchung in den alten Bundesländern
1. Aufl. Aufl. Gotha: Perthes 1997 280 S.

Köck, H.; Alfred-Wegener-Stiftung, Alfred-Wegener-Stiftung
Das Bild der Öffentlichkeit vom Geographieunterricht. Bericht über eine Untersuchung in den alten Bundesländern
Alfred-Wegener-Stiftung (Hrsg). Terra Nostra. Schriften der Alfred-Wegener-Stiftung, Bd. 96. Köln: Selbstverlag der Alfred-Wegener-Stiftung 1996 S. 17-21

Köck, H.
Das Bild der Öffentlichkeit vom Geographieunterricht. Eine Untersuchung in den alten Bundesländern
Praxis Geographie. Bd. Praxis Geographie. Braunschweig: Westermann-Verlag 1996 S. 38-40

Köck, H.
Fernerkundung
Köck, H. (Hrsg). Köln: Aulis-Verlag Deubner 1996

Köck, H.
Geowissenschaften und Schule
Köck, H. (Hrsg). Köln: Aulis-Verlag Deubner 1996

Köck, Helmuth
Erkenntnis- und lerntheoretische Funktionen geographischer Modelle
Internationale Schulbuchforschung. Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung. Bd. 17. H. 3. Hannover: Verl. Hahnsche Buchh. 1995 S. 251 - 274

Köck, H.
Geographieunterricht - Schlüsselfach für erdgerechtes Verhalten
GW-Unterricht. Bd. GW-Unterricht. Wien: Verein Forum Wirtschaftserziehung 1995 S. 16-27

Köck, H.
Natur und Umwelt
Köln: Aulis-Verlag Deubner 1995

Köck, H.
Werte(erziehung) im Geographieunterricht
Köck, H. (Hrsg). Köln: Aulis-Verlag Deubner 1995

Köck, H.; Kaiser, R.; Overesch, M.
Festkolloquium zur Emeritierung von Prof. Dr. Paul Schäfer
Köck, H.; Kaiser, R.; Overesch, M. (Hrsg). Hildesheim. 1987