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Bestand und Änderung

Mathematik lehren. H. 199. Seelze: Friedrich Verlag 2016

Erscheinungsjahr: 2016

ISBN/ISSN: 0175-2235

Publikationstyp: Diverses

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Mathematikuntericht
  • Bestand

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Mathematik

DDC Sachgruppe:
Mathematik

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