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Gabriela  Scherer

Prof. Dr. Gabriela Scherer

Institut für Germanistik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne

Raumskizzen. Zur (Re)Konstruktion von Handlungsräumen in Umberto Ecos Roman „Der Name der Rose“

Deutschmagazin. Bd. 2008. H. 3. 2008 S. 13 - 18 (plus 11 S. Materialien auf CD)


Scherer, Gabriela

Brennpunkt ‚Berlin’. Kulturdifferenzen literarisch-topographisch auf den Punkt gebracht: Barbara Honigmann, Herta Müller, Emine Sevgi Özdamar, Yadé Kara

Valentin, Jean-Marie (Hrsg). Akten des 11. IVG-Kongresses Paris 2005. Bd. 6. Migrations-, Emigrations- und Remigrationskulturen – Multikulturalität in der zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur. Bern (u.a.): Lang 2007 S. 273 - 279 (Jahrbuch für internationale Germanistik / Reihe A / Kongressberichte ; Bd. 82)


Scherer, Gabriela

Charles Sealsfields Kajütenbuch – kriminalistisch betrachtet

Alexander Ritter (Hrsg). Charles Sealsfield. Lehrjahre eines Romanciers 1808-1829. Vom spätjosephinischen Prag ins demokratische Amerika. Sealsfield Bibliothek Bd.5. Aufl. Wien: Edition Praesens 2007 S. 193 - 206


Scherer, Gabriela; Rymarczyk, Jutta

Intertextualität im Literatur- und Fremdsprachenunterricht (E/D)

Olsen, Ralph; Petermann, Hans-Bernhard; Rymarczyk, Jutta (Hrsg). Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven. Frankfurt/M: Peter Lang 2006 S. 161 - 169 (Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd.66)


Scherer, Gabriela

Der gestiefelte Kater. Wie funktioniert Literatur? Ein Blick hinter die Kulissen

Lernchancen. Bd. 44. Seelze: Friedrich Verlag 2005 S. 10 - 15


Scherer, Gabriela

Station „Fantasia“

System.D 5/6 (Realschule/Gymnasium). Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag 2005


Scherer, Gabriela

Charles Sealsfield aus der Sicht der Gender Studies

Ritter, Alexander (Hrsg). Charles Sealsfield : Perspektiven neuerer Forschung. Wien: Ed. Praesens 2004 S. 57 - 64 (Sealsfield-Bibliothek ; Bd. 1)


Scherer, Gabriela

Kapitel zur Literatur des Sturm und Drang, zur Literatur der Kunstperiode: Weimarer Klassik und Romantik sowie zur Literatur zwischen Klassik und Romantik: Jean Paul, Friedrich Hölderlin und Heinrich von Kleist

Beste, Gisela ; Bremerich-Vos, Albert ; Kämper-van den Boogart, Michael (Hrsg). Wissensspeicher Deutsch. Berlin: Cornelsen u. Volk und Wissen 2004 S. 207 - 236


Scherer, Gabriela

Erwachsen werden heute: „Crazy“ und „Relax“. Adoleszenzromane und Deutschunterricht

Praxis Deutsch. Bd. H.180 (2003). 2003 S. 47 - 50