Prof. Dr. Gabriela Scherer - Publikationen

Scherer, Gabriela
Auf Spurensuche. Neuerscheinungen mit und zu kinder- und jugendliterarischen Klassikern der DDR
Wirkendes Wort. H. 2. Trier: WVT 2025 S. 329 - 332

Gabriela, Scherer
Diskursive Versatzstücke zu "Quadroons" in Charles Sealsfields "Die Farbigen" und Andreas Thalmayrs (alias Hans Magnus Enzensberger) "Louisiana Story"
Grünzweig, Walter; Kriegleder, Wynfrid (Hrsg). Master of the World? : Charles Sealsfields Amerika zwischen Emanzipation, Exzeptionalismus und Globalisierung. 1. Aufl. Wien: Praesens Verlag 2025 S. 179 - 193 (Sealsfield Bibliothek 14)

Scherer, Gabriela
Erzählungen von Grimm und Hoffmann revisited und revised in der "Reckless"-Fantasy-Welt Band 1 – Cornelia Funkes Fadenspinnereien in Hardcover und Broschur in „Steinernes Fleisch“ (2010/2020)
Aadam, Janin; Bahn, Michael; Heintz, Kathrin; Kühn, Walter (Hrsg). Texte deuten. „Maschentausendabertausendweit“. Festschrift für Lothar Bluhm. Bd.1. 1. Aufl. Trier: WVT 2025 S. 115 - 128

Scherer, Gabriela
Ist der Nahe Osten ganz nah? Kulturspezifischen Wörtern in literarischen Texten auf der Spur
Praxis Deutsch. Bd. 52. H. 312. Hannover: Friedrich 2025 S. 32 - 37

Scherer, Gabriela
Rezension zu: Gatti, Maria Cristina / Hoffmann, Jeanette (Hg.): Storytelling as a Cultural Practice, Pedagogical and Linguistic Perspectives. Lausanne: Peter Lang 2024 (Veröffentlicht am 29.04.2025)
Erziehungswissenschaftliche Revue – EWR. Bd. 24. H. 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2025

Scherer, Gabriela
Versammelte Beiträge aus einer Hand. Rezension zu: Hans-Heino Ewers: Bild/Text - Text/Bild. Werkgerechte Rezeption von Bilderbüchern und illustrierten Kinderbüchern in bildlinguistischer Perspektive
JULIT. Bd. 51. H. 2. München: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. 2025 S. 42 - 43

Scherer, Gabriela; Riffel, Verena
Erklärvideos zur Romantik auf dem Prüfstand
Praxis Deutsch. Bd. 51. H. 304. Friedrich 2024 S. 48 - 52

Scherer, Gabriela
Gestaltung der "Schäfin" in Pija Lindenbaums "Der erste Schritt"
Uhlig, Bettina; Pauke, Carolin; Matteo Hofer, Matthias (Hrsg). Wölfe, Wellen, tiefe Wälder: Für Gabriele Lieber. München: Kopaed 2024 S. 51 - 52 (Kinder - Kunst - Kultur 1)

Scherer, Gabriela
Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara
Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60

Scherer, Gabriela
Que Du Luu: „Im Jahr des Affen“ (2016). Eine „Banane“ mit Fluchterfahrung im Familiengepäck
Heiser, Ines; Mikota, Jana; Sudermann, Andy (Hrsg). Interkulturalität neu entdecken: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur. Weinheim: Juventa 2024 S. 354 - 365 (Kinder- und Jugendliteratur: Themen – Ästhetik – Didaktik)

Scherer, Gabriela; Vogt, Jessica
Sybille Schenkers Märchenbilderbücher "Rotkäppchen" und "Der Froschkönig" in der Rezeption von Schulkindern einer 5. Jahrgangsstufe
Kurwinkel, Tobias; Brendel-Kepser, Ina; Bartl, Andrea (Hrsg). Illustrators in Residence: Markus Lefrançois und Sybille Schenker, Bd. 2. Würzburg: Königshausen & Neumann 2024 S. 81 - 98

Scherer, Gabriela
Über Literatur sprechen
Jantzen, Christoph; Ritter, Alexandra; Ritter, Michael (Hrsg). Literarische Bildung für die Grundschule: Kinder - Literatur - Didaktik. Neu-Isenburg: Grundschulverband 2024 S. 26 - 37 (Beiträge zur Reform der Grundschule 158)

Scherer, Gabriela; Jessica, Vogt
Lessing ,auf dem Spielbrett´ im Epochenunterricht der Oberstufe: Ein Versuch von best practice im Zusammenspiel von Lehrer:innenbildung und Schulpraxis
Geneuss, Katrin; Hoiß, Christian (Hrsg). Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht: Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume. Darmstadt: wbg Academic 2023 S. 217 - 233

Scherer, Gabriela
Thema Familie im Bilderbuch
Dammers, Ben ; Krichel, Anne ; Staiger, Michael (Hrsg). Das Bilderbuch : Theoretische Grundlagen und analytische Zugänge. Berlin u. a.: J. B. Metzler bei Springer 2022 S. 201 - 218

Scherer, Gabriela
Rezension zu Kristin Börjesson / Jörg Meibauer (Hrsg.): Pragmatikerwerb und Kinderliteratur.
Wirkendes Wort. Bd. 72. H. 1. Trier: WVT 2022 S. 164 - 165

Scherer, Gabriela
Zwei Bilderbücher für den Deutschunterricht über Lebensgenuss und Endlichkeit
Caspary, Christiane; Zahneisen, Daniela (Hrsg). Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt: Tod und Trauer in der Schule - (religions-)pädagogische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 253 - 266 (Religionspädagogik innovativ, Band 52)

Scherer, Gabriela; Merten, Stephan
"Hunde im Futur" und eine Geschichte, die keine ist
Wirkendes Wort. Bd. 71. H. 3. Trier: WVT 2021 S. 487 - 498

Scherer, Gabriela
Erzählen mit dem Bilderbuch
Treffpunkt Bücherei: Das Magazin des Sankt Michaelsbund. Bd. 10. H. 1. München. 2021 S. 14 - 17

Scherer, Gabriela; Müller, Christian
Fördermagazin Grundschule: Themenheft page breaks
H. 3. Hannover: Friedrich 2021 40 S.

Scherer, Gabriela
Kindlicher Größenwahn und anarchische Phantasie
JuLit. Bd. 3. 2021 S. 62

Scherer, Gabriela; Müller, Christian
Page breaks in Bilderbüchern: Leerstellen als Motoren literarischen Lernens
Fördermagazin Grundschule: Themenheft page breaks. Bd. 3. Hannover: Friedrich 2021 S. 3 - 6

Scherer, Gabriela
Schüler*innen imaginativ in Nadia Buddes "Unheimliche Begegnungen auf Quittenquart" (2010) verstricken: vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin - über das Bilderbuch hinaus!
Bär, Christina ; Jantzen, Christoph ; Wittmer, Sascha (Hrsg). Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin : Perspektiven auf Gegenstände, Akteur*innen und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2021 S. 142 - 160

Scherer, Gabriela; Steffen, Volz
Spannungsmomente: Kinder lernen page breaks kennen und gestalten sie nach
Fördermagazin Grundschule: Themenheft page breaks. Bd. 3. Hannover: Friedrich 2021 S. 17 - 22

Scherer, Gabriela
Susanne Janssens Illustration im Gespräch von Zweitklässler*innen
Bär, Christina ; Jantzen, Christoph ; Wittmer, Sascha (Hrsg). Vom Bilderbuch aus - zum Bilderbuch hin : Perspektiven auf Gegenstände, Akteur*innen und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2021 S. 213 - 216

Scherer, Gabriela
Wortschatzarbeit im "Zentrum von Sprachen" - An "Wortspielen" teilhaben und teilnehmen
Merten, Stephan ; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz : Lesen - mit Texten und Medien umgehen. Trier: WVT 2021 S. 111 - 135 (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; 29)

Scherer, Gabriela
Antike Mythen kinder- und jugendliterarisch illustriert. Susanne Janssens symbolhafte Verdichtung im Vergleich mit Klaus Ensikats Liebe zum Detail
Oetken, Mareile ; Vach, Karin ; Weinkauff, Gina (Hrsg). Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019. München: kopaed 2020 S. 153 - 165 (Kinder- und Jugendliteratur aktuell ; Band 10)

Scherer, Gabriela
Darstellung und Funktion von U-Booten in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur
Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 153 - 180

Scherer, Gabriela; Heintz, Kathrin; Bahn, Michael
Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 324 S. (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)

Scherer, Gabriela
Einleitung. Das narrative Bilderbuch als Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur
Scherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 1 - 22 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)

Scherer, Gabriela; Schröder, Klarissa
Erzählen im und auf dem Rücken von Bildern
Uhlig, Bettina ; Lieber, Gabriele ; Pieper, Irene (Hrsg). Erzählen zwischen Bild und Text. München: kopaed 2019 S. 271 - 285 (IMAGO - Forschungsverbund Kunstpädagogik: IMAGO ; Band 6)

Scherer, Gabriela
Handwerkszeug zur Bilderbuchbetrachtung
JuLit. Bd. 45. H. 4. München: Arbeitskreis Jugendliteratur e.V. 2019 S. 54 - 55

Scherer, Gabriela; Vach, Karin
Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur. Unterrichtsvorschläge und Praxisbeispiele
1. Aufl. Seelze: Kallmeyer bei Klett 2019 267 S.

Scherer, Gabriela
Wenn Illustration Schule macht
JuLit. Bd. 45. H. 4. München: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. 2019 S. 8 - 12

Scherer, Gabriela
Wortschatzerweiterung und Wortschatzvertiefung durch literarisches Lesen und poetisches Schreiben
Kuhs, Katharina; Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz - Schreiben. 1. Aufl. Trier: WVT 2019 S. 31 - 48 (KOLA 23)

Scherer, Gabriela
"Die Liebe, sagt man, steht am Pfahl gebunden". Überlegungen zur Peregrina-Konstellation damals und heute
Bluhm, Lothar, Müller-Schneider, Thomas, Schiefer Ferrari, Markus, Zuschlag, Christoph (Hrsg). "Das süße Wort: Ich liebe dich". Konstellationen der Liebe in Literatur, Kunst und Wissenschaft. 1. Aufl. Baden-Baden: Tectum 2018 S. 183 - 211 (Landauer Beiträge zur Kultur- und Sozialgeschichte. Bd.2)

Scherer, Gabriela
Die Kategorie der "Einfachheit" und das "einprägsame Bild" im (Kinder-)Buch
Bannasch, Bettina; Matthes, Eva (Hrsg). Kinder- und Jugendliteratur : historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven. Münster: Waxmann 2018 S. 67 - 85

Scherer, Gabriela
Die Kategorie der "Einfachheit" und das "einprägsame Bild" im (Kinder-)Buch
Bannasch, Bettina / Matthes, Eva (Hrsg). Kinder- und Jugendliteratur. Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven. 2., erw. Aufl. Münster: Waxmann 2018 S. 85 - 103

Merten, Stephan; Scherer, Gabriela; Hayer, Björn et al.
Fakten und Vorbehalte. Festschrift für Lothar Bluhm zum 60. Geburtstag
Trier: WVT 2018 381 S. (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften Bd. 21)

Scherer, Gabriela
Ilija Trojanows Reisenotizen "Nomade auf vier Kontinenten": keine üble Nachrede
Hofeneder, Veronika / Perry, Nicole (Hrsg). Germanistik Grenzenlos Festschrift für Wynfried Kriegleder zum 60. Geburtstag. Wien: Praesens Verlag 2018 S. 273 - 279

Scherer, Gabriela
Im Kulturkontakt mit Eric. Leerstellen füllen und Text-Bild-Kohärenzen schaffen
Grundschule Deutsch. Bd. 15. H. 60. Seelze: Friedrich Verlag 2018 S. 35 - 37 plus 4 Seiten Materialien auf CD

Scherer, Gabriela
Komm in den illustrierten Park und lies und schau und lass dich bilden.
Bluhm, Lothar / Schiefer Ferrari, Markus / Zuschlag, Christoph (Hrsg). "Ich wandle unter Blumen / Und blühe selber mit". Zur Kultur- und Sozialgeschichte des Gartens. Baden-Baden: Tectum 2018 S. 245 - 271

Scherer, Gabriela
Literarisierte Bootsfahren auf dem Zürichsee - ein Streifzug von Klopstock bis Kracht. Sealsfields "Die deutsch-amerikanischen Wahlverwandtschaften" im Lichte einer "Ästhetik des Vorbehalts"
Merten, Stephan / Scherer, Gabriela / Hayer, Björn / Heintz, Kathrin (Hrsg). Fakten und Vorbehalte. Festschrift für Lothar Bluhm zum 60. Geburtstag. Trier: WVT 2018 S. 239 - 249 (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften Bd. 21)

Scherer, Gabriela
Vermittlung von Geschichte und Literatur mittels Graphic Novels?
Zhu, Jianhua; Zhao, Jin; Szurawitzki, Michael (Hrsg). Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation. Bd. 12. Frankfurt am Main: Peter Lang 2018 S. 183 - 188 (Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) Bd.31)

Scherer, Gabriela
Wenn Bild und Text erzählen. Zum literarischen Verstehen zeitgenössischer Bilderbücher am Beispiel von David Wiesners "Die drei Schweine" und Kathrin Schärers "Johanna im Zug"
JuLit. Bd. 44. H. 1. München. 2018 S. 15 - 22

Scherer, Gabriela
Familienbilder lesen. Didaktische und rezeptionsbezogene Perspektiven auf die Ikonographie von Familie im neuen Bilderbuch
Familienaufstellungen in Kinder- und Jugendliteratur und Medien. Bd. 17.extra. H. kjl&m. münchen: kopaed 2017 S. 265 - 278

Scherer, Gabriela
Joke van Leeuwen: "Als mein Vater ein Busch wurde und ich meinen Namen verlor" (2012/OA 2010). Ö drafsel mö piseli brezensele? Woanders heiße ich Toda (Klasse 5-6)
Wrobel, Dieter; Mikota, Jana (Hrsg). Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht Bd.1. Primarstufe und Sekundarstufe I. Baltmannsweiler: Schneider 2017 S. 79 - 85

Scherer, Gabriela
Mirjam Pressler: "Malka Mai" (2001). Eine Flucht über die Karpaten im Winter 1943/44 erzählt aus verschiedenen Perspektiven (Klasse 7-8)
Wrobel, Dieter; Mikota, Jana (Hrsg). Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht Bd.1. Primarstufe und Sekundarstufe I. Baltmannsweiler: Schneider 2017 S. 127 - 133

Scherer, Gabriela
Ohrenschmaus zur Augenweide aus der Verseschmiede des Übersetzers. Der Balladenroman Zorgamazoo.
Oetken, Mareile / Vach, Karin / Weinkauff, Gina (Hrsg). Uwe-Michael Gutzschhahn. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2016. Oldenburger Poetikvorlesungen 2016. 1. Aufl. München: kopaed 2017 S. 77 - 88 978-3-86736-385-3

Scherer, Gabriela; Steffen, Volz; Klarissa, Schröder
"Ja, jetzt versteh´ ich die Handlung mal überhaupt.": das metafiktionale Spiel mit Erzählwelten in David Wiesners "Die drei Schweine" in der Aneignung durch Grundschulkinder
Scherer, Gabriela; Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 171 - 185

Scherer, Gabriela
Anforderungen und didaktisches Potenzial aktueller Erinnerungsliteratur in Form von Graphic Novels - Reinhard Kleists "Der Boxer. Die wahre Geschichte des Hertzko Haft"
Pieper, Irene; Stark, Tobias (Hrsg). Neue Formen des Poetischen. Didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur. 1. Aufl. Frankfurt a. M.: Lang 2016 S. 103 - 118

Scherer, Gabriela; Steffen, Volz
Einleitung
Scherer, Gabriela; Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 1 - 9

Scherer, Gabriela; Volz, Steffen
Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung
Trier: WVT 2016 385 S. (KOLA 15)

Scherer, Gabriela
Reinhard Kleists Graphic Novel "Der Boxer" (2012): Spiegelungen in Lesetagebüchern jugendlicher Leser(innen)
Scherer, Gabriela / Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 225 - 251

Scherer, Gabriela; Christian, Müller
Rekonstruktion - Antizipation - Gratifikation?: Reflexionen zu einer kleinen Rezeptionsstudie mit Grundschulkindern und Lehramtsstudierenden auf Grundlage einer Bilderbuchgeschichte aus "Hallo Monsieur Hulot" von David Merveille
Scherer, Gabriela; Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 113 - 127

Scherer, Gabriela; Hayer, Björn
Vermessungen. Neuere Tendenzen in der Gegenwartsliteratur. Konzepte für den Unterricht
Trier: WVT 2016

Bluhm, Lothar; Scherer, Gabriela
Vom ‚Heidenröslein‘ zum ‚blauen Klavier‘. Zur produktiven Rezeption von Literatur bei Yoko Tawada
Valtolina, Amelia; Braun, Michael (Hrsg). Am Scheideweg der Sprachen. Die poetischen Migrationen von Yoko Tawada. Tübingen: Stauffenburg 2016 S. 43 - 55

Scherer, Gabriela
Wie die Leseratte zur Bilderbuchforschung kommt. Über Höhen und Untiefen einer akademischen Laufbahn
Bluhm, Lothar; Ladenthin, Volker; Neuhaus, Stefan (Hrsg). Literatur als Lebensform. Eine Sammlung lesebiographischer Essays. Marburg: Tectum 2016 S. 215 - 232

Scherer, Gabriela
Zur "Würde der Kreatur" in Thomas Hettches "Pfaueninsel"
Schröder, Klarissa; Hayer, Björn (Hrsg). Didaktik des Animalen. Vorschläge für einen thierethisch gestützten Literaturunterricht. Trier: WVT 2016 S. 105 - 120

Scherer, Gabriela
Rezension zu "Feste und Bräuche als Lebensmuster im Wandel der Zeiten. Grundlagen und Anregungen für einen fächerübergreifenden und interkulturellen Unterricht. Grundschule, Sekundarstufe I und II" von Günther Richter unter Mitarbeit von Karin Richter.
Wirkendes Wort. Bd. 65. H. 2. Trier: Wissenschaftlicher Verlag 2015 S. 345 - 346

Scherer, Gabriela
„Wo siehst du das, dass die Fenster aus Zucker sind?“ – „Das steht im Text!“ Zum literar-ästhetischen Bildungspotenzial zeitgenössischer Bilderbücher
Scherer, Gabriele; Volz, Steffen; Wiprächtiger-Geppert, Maja (Hrsg). Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung. Aktuelle Forschungsperspektiven. Trier: WVT 2014 S. 75 - 88

Scherer, Gabriela; Volz, Steffen; Wiprächtiger-Geppert, Maja
Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung : aktuelle Forschungsperspektiven
Trier: Wiss. Verl. Trier 2014 354 S. (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Bd. 12)

Scherer, Gabriela; Volz, Steffen; Wiprächtiger-Geppert, Maja
Einleitung
Scherer, Gabriele; Volz, Steffen; Wiprächtiger-Geppert, Maja (Hrsg). Bilderbuch und literar-ästhetische Bildung. Aktuelle Forschungsperspektiven. Trier: WVT 2014 S. 1 - 7

Scherer, Gabriela; Volz, Steffen
"Johanna im Zug" von Kathrin Schärer. Eine Bilderbuchfigur lädt zum Mitgestalten von Bildern und Erfinden von Geschichten ein
Grundschulunterricht Deutsch. Bd. 2013. H. 3. München: Oldenbourg 2013 S. 18 - 26

Scherer, Gabriela
"Wörterb:rüche" aus dem "andalusischen Schwarzwalddorf" in den Zyklen "denk mal zeit" und "am denkufer auf:hören" in José F.A. Olivers Gedichtband "fernlautmetz"
Babka, Anna; Dunker, Axel (Hrsg). Postkoloniale Lektüren. Perspektivierungen deutschsprachiger Literatur. Bielefeld: Aisthesis-Verl. 2013 S. 189 - 201

Scherer, Gabriela
Balladen-Schreibwerkstatt
Grundschule Deutsch. Bd. H.38. 2013 S. 39 - 41 (plus 9 Seiten Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
Bedrohtes Paradies. Krieg als metasprachliche Metapher in Erik Orsennas "Die Grammatik ist ein sanftes Lied"
Tomkowiak, Ingrid et al. (Hrsg). An allen Fronten. Kriege und politische Konflikte in Kinder- und Jugendmedien. Zürich: Chronos 2013 S. 69 - 80

Scherer, Gabriela; Volz, Steffen
Zur Rezeption zeitgenössischer Bilderbücher durch Grundschulkinder. (Erste) Überlegungen und Erkundungen
Kruse, Iris; Sabisch, Andrea (Hrsg). Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale. München: kopaed 2013 S. 109 - 123

Scherer, Gabriela
Rezension zum Bilderbuch "Wenn ich groß bin, werde ich Seehund" (2011) von Nikolaus Heidelbach
interjuli. Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung. Bd. 2/2012. 2012 S. 136 - 138

Scherer, Gabriela
Wort:denkmälern nachforschen – dem „Engel der Geschichte“ in ausgewählten Gedichten José F.A. Olivers auf der Spur
Franciszek Grucza (Hrsg). Akten des XXII. IVG-Kongresses Warschau 2010. Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit. Koloniale und postkoloniale deutschsprachige Literatur. Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG). Frankfurt/M: Lang 2012 S. 121 - 125

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
Zum Fressen gern. "L´Ogresse en Pleurs" - "Die Menschenfresserin" von Valérie Dayre und Wolf Erlbruch. 4. Schuljahr
Gina Weinkauff und Petra Josting (Hrsg). Literatur aus zweiter Hand. Anregungen zum Umgang mit Übersetzungen im Deutschunterricht. Hohengehren: Schneider 2012 S. 43 - 59 (plus 4 Seiten Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela
Literarisierte Erfahrungen der Fremde. Betrachtung der Sichtweisen Georg Forsters, Charles Sealsfields und Ilija Trojanows
Alexander Ritter (Hrsg). Amerika im europäischen Roman um 1850. Varianten transatlantischer Erfahrung. Wien: Edition Praesens 2011 S. 301 - 307

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
Nationalkulturelle Eigenheiten und kultureller Transfer: Erik Orsennas La grammaire est une chanson douce / Die Grammatik ist ein sanftes Lied
interjuli. Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung. Bd. 1. H. 1. 2011 S. 6 - 18

Scherer, Gabriela
Tipps zum Thema – Über „Fundnudeln“ stolpern: sprachkreative Wortschatzarbeit als Nebeneffekt detektivischer Spurensuche; ABC, die Katze lief im Schnee: Buchstaben als Sprachspielsteine für Schriftkundige; Deutsch ist nicht gleich Deutsch: eine Entdeckungsreise durch die Welt der Sprache
Deutsch. Bd. 27. H. 27. 2011 S. 38 - 39

Scherer, Gabriela
Wörter mit Migrationshintergrund
Grundschule Deutsch. Bd. 32. H. 32. 2011 S. 32 - 35 (plus 5 Seiten Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela; Arnold, Simon
„Romeo und Julia“ – eine eigene Sprache finden
Deutschunterricht. Bd. 63. H. 4. 2010 S. 46 - 51 (plus 5 Seiten Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela
Über Puzzlesteinchen stolpern. Literarisches und sprachliches Lernen mit Andreas Steinhöfels Kinderkrimi „Rico, Oskar und die Tieferschatten“
Praxis Deutsch. Bd. 2010. H. 224. 2010 S. 28 - 34 erneut abgedruckt in: Praxis Deutsch Sonderheft "Durch die Schuljahre 7-8. Ideen und Materialien für alle Kompetenzbereiche" (2014), S.90-96.

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
Wenn in einer Stadt nicht Menschen, sondern Wörter wohnen
Grundschule Deutsch. Bd. 2009. H. 23. 2009 S. 36 - 39 (plus 4 Seiten Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela; Metz, Sören
Wo beginnt der Osten? Yadé Karas „Selam Berlin“
Praxis Deutsch. Bd. 2009. H. 216. 2009 S. 34 - 39

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
„Furu ike ya“ von Matsuo Basho. Zum Formproblem bei der Übersetzung japanischer Haiku
Praxis Deutsch. Bd. 2008. H. 212. 2008 S. 49 - 55

Scherer, Gabriela
Charles Sealsfield: polyphon und polyglott. Zur Funktion der Sprachvielfalt im Roman „Die deutsch-amerikanischen Wahlverwandtschaften“ (1839/40) aus deutsch-schweizerischer Sicht
Ritter, Alexander (Hrsg). Charles Sealsfield im Schweizer Exil 1831-1864. Republikanisches Refugium und internationale Literatenkarriere. Wien: Edition Praesens 2008 S. 47 - 57 (Sealsfield Bibliothek Bd.6)

Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
Raumskizzen. Zur (Re)Konstruktion von Handlungsräumen in Umberto Ecos Roman „Der Name der Rose“
Deutschmagazin. Bd. 2008. H. 3. 2008 S. 13 - 18 (plus 11 S. Materialien auf CD)

Scherer, Gabriela
Brennpunkt ‚Berlin’. Kulturdifferenzen literarisch-topographisch auf den Punkt gebracht: Barbara Honigmann, Herta Müller, Emine Sevgi Özdamar, Yadé Kara
Valentin, Jean-Marie (Hrsg). Akten des 11. IVG-Kongresses Paris 2005. Bd. 6. Migrations-, Emigrations- und Remigrationskulturen – Multikulturalität in der zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur. Bern (u.a.): Lang 2007 S. 273 - 279 (Jahrbuch für internationale Germanistik / Reihe A / Kongressberichte ; Bd. 82)

Scherer, Gabriela
Charles Sealsfields Kajütenbuch – kriminalistisch betrachtet
Alexander Ritter (Hrsg). Charles Sealsfield. Lehrjahre eines Romanciers 1808-1829. Vom spätjosephinischen Prag ins demokratische Amerika. Sealsfield Bibliothek Bd.5. Aufl. Wien: Edition Praesens 2007 S. 193 - 206

Scherer, Gabriela; Rymarczyk, Jutta
Intertextualität im Literatur- und Fremdsprachenunterricht (E/D)
Olsen, Ralph; Petermann,  Hans-Bernhard;  Rymarczyk, Jutta (Hrsg). Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven. Frankfurt/M: Peter Lang 2006 S. 161 - 169 (Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd.66)

Scherer, Gabriela
Der gestiefelte Kater. Wie funktioniert Literatur? Ein Blick hinter die Kulissen
Lernchancen. Bd. 44. Seelze: Friedrich Verlag 2005 S. 10 - 15

Scherer, Gabriela
Station „Fantasia“
System.D 5/6 (Realschule/Gymnasium). Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag 2005

Scherer, Gabriela
Charles Sealsfield aus der Sicht der Gender Studies
Ritter, Alexander (Hrsg). Charles Sealsfield : Perspektiven neuerer Forschung. Wien: Ed. Praesens 2004 S. 57 - 64 (Sealsfield-Bibliothek ; Bd. 1)

Scherer, Gabriela
Kapitel zur Literatur des Sturm und Drang, zur Literatur der Kunstperiode: Weimarer Klassik und Romantik sowie zur Literatur zwischen Klassik und Romantik: Jean Paul, Friedrich Hölderlin und Heinrich von Kleist
Beste, Gisela ; Bremerich-Vos, Albert ; Kämper-van den Boogart, Michael (Hrsg). Wissensspeicher Deutsch. Berlin: Cornelsen u. Volk und Wissen 2004 S. 207 - 236

Scherer, Gabriela
Erwachsen werden heute: „Crazy“ und „Relax“: Adoleszenzromane und Deutschunterricht
Praxis Deutsch. Bd. 180. 2003 S. 47 - 50

Scherer, Gabriela
Bis daß der Tod euch scheidet ... : leib-seelische Fügungen in Liebesgeschichten um 1800
Bielefeld: Aisthesis-Verl. 2002 247 S.

Scherer, Gabriela; Bark, Joachim; Steinbach, Dietrich
Geschichte der deutschen Literatur, Teil: 6., Von 1945 bis zur Gegenwart
Leipzig ; Stuttgart ; Düsseldorf: Klett-Schulbuchverl. Leipzig 2002 392 S.

Scherer, Gabriela
Kap. 6. Romane der sechziger Jahre: Das Wechselspiel von Fakten und Fiktion. Das Spiel mit Rollen (Max Frisch); Beschreibung fremder Wirklichkeit (Uwe Johnson); Erleben und Erinnern (Martin Walser); Aufhebung des autobiografischen Materials in der Erzählerposition (Ingeborg Bachmann); Kap. 9. DDR-Literatur: Aufbau und Ankunft. Ausgangssituation: Die sowjetische Besatzungszone (SBZ) 1945-1949; Die DDR und ihre Kulturpolitik; Die neuen Verhältnisse und der „neue Mensch“ (Bertolt Brecht); Ankunftsliteratur und Bitterfelder Weg (1959-1964); „Konsolidierter Sozialismus“ und Widerständiges (1965-1971) (Christa Wolf, Irmtraud Morgner); Kap. 10. Erzählprosa der siebziger und achtziger Jahre: Tendenzwende und Weiterführung, Enthistorisierung und Grenzüberschreitungen. Lebensgeschichte und Zeitgeschichte (Peter Weiss, Elias Canetti, Erica Pedretti); Wiedererkennen in fremder Lebensgeschichte (Elisabeth Plessen); Das Normale und die Sehnsucht (Nicolas Born, Urs Widmer, Brigitte Kronauer); Der einzelne Krankheitsfall als Krankheitszeichen des Systems (Fritz Zorn); Weibliches Schreiben zwischen Krankheit und Norm, Authentizität und Mythisierung (Christa Reinig, Elfriede Jelinek); Weiterführung der gesellschaftskritischen Tendenz (Heinrich Böll); Enthistorisierung und Zitation (Sten Nadolny); Fremde Blicke (Emine Sevgi Özdamar, Herta Müller); Kap.16. Die deutsche Literatur im Spannungsfeld von Einheit und Vielfalt. Literaturbetrieb; Streit um die Definitionsmacht (Christa Wolf); Wenderomane; Kap. 17. Vom postmodernen Roman zur Literatur im Netz. Intertextualität und Polyphonie: Postmodernes Erzählen bei Süskind, Ransmayr, Hettche; Literatur im Netz: zwischen „Null“ und Science Fiction
Joachim Bark, Gabriela Scherer, Dietrich Steinbach (Hrsg). Geschichte der deutschen Literatur 6. Von 1945 bis zur Gegenwart. Leipzig: Klett 2002 S. 116 - 134 143-171, 172-194, 291-301, 302-308

Scherer, Gabriela
Geschlechterdifferenz und Utopie in Irmtraud Morgners Salman-Trilogie
Akten des 10. IVG-Kongresses. Bd. 10. Bern: Lang 2000 S. 101 - 110

Scherer, Gabriela
Erica Pedrettis Prosa – deutschsprachige mährische und/oder deutschsprachige Schweizer Literatur
Fiala-Fürst, Ingeborg (Hrsg). Mährische deutschsprachige Literatur : eine Bestandsaufnahme ; Beiträge der internationalen Konferenz, Olmütz, 25. - 28.4.1999. Olomouc: Univ. Nakl. 1999 S. 215 - 222

Scherer, Gabriela
Charles Sealsfields Lebensbilder. Die Farbigen
Pogatschnigg, Gustav-Adolf (Hrsg). Charles Sealsfield, politischer Erzähler zwischen Europa und Amerika. München: Charles-Sealsfield-Ges. 1998 S. 172 - 181 (Charles-Sealsfield-Gesellschaft: Schriftenreihe der Charles-Sealsfield-Gesellschaft ; Bd. 9)

Scherer, Gabriela
Die Fremde und ihre Transposition in Charles Sealsfields Süden und Norden
Ritter, Alexander (Hrsg). Sealsfield-Studien 1. München: Verl. d. Charles-Sealsfield-Ges. 1998 S. 125 - 136 (Charles-Sealsfield-Gesellschaft: Schriftenreihe der Charles-Sealsfield-Gesellschaft ; Bd. 11)

Scherer, Gabriela
Wi(e)der die Trennung von Seele und Leib – Therese Hubers Luise: Ein Beitrag zur Geschichte der Konvenienz (1796)
Script. Bd. 15. 1998 S. 26 - 33

Scherer, Gabriela
Bild und Text im Dialog: À mon seul désir
Scherer, Gabriela ; Wehrli, Beatrice (Hrsg). Wahrheit und Wort : Festschrift für Rolf Tarot zum 65. Geburtstag. Bern u. a.: Lang 1996 S. 375 - 388

Scherer, Gabriela
Charles Sealsfield: Die Farbigen
Tarot, Rolf (Hrsg). Erzählkunst der Vormoderne. Bern u. a.: Lang 1996 S. 145 - 163 (Narratio Bd. 11)

Scherer, Gabriela; Tarot, Rolf
Erzählkunst der Vormoderne
Bern u. a.: Lang 1996 469 S. (Narratio ; Bd. 11)

Scherer, Gabriela; Tarot, Rolf
Karl Gutzkow: Wally, die Zweiflerin
Tarot, Rolf (Hrsg). Erzählkunst der Vormoderne. Bern u. a.: Lang 1996 S. 127 - 145 (Narratio ; Bd. 11)

Scherer, Gabriela; Wehrli, Beatrice
Wahrheit und Wort : Festschrift für Rolf Tarot zum 65. Geburtstag
Bern ; Berlin ; Frankfurt/M. ; New York ; Paris ; Wien: Lang 1996 566 S.

Scherer, Gabriela
Brautschau in den Romanen Charles Sealsfields
Script. Bd. 1995. H. 8. Klagenfurt: ARGE Feministische Wissenschaft 1995 S. 26 - 29

Scherer, Gabriela
Die doppelte Jemmy – Sealsfield und Flint
Schüppen, Franz B. (Hrsg). Neue Sealsfield-Studien. Amerika und Europa in der Biedermeierzeit. Stuttgart: M und P, Verl. für Wiss. und Forschung 1995 S. 245 - 257 (Charles-Sealsfield-Gesellschaft: Schriftenreihe der Charles-Sealsfield-Gesellschaft ; Bd. 7)

Scherer, Gabriela
Rezension Irmtraud Morgner: Rumba auf einen Herbst – oder vom Umgang mit der Schwierigkeit, „ich“ zu sagen
Literatur für Leser. Bd. 17. H. 1. Frankfurt/Main. 1994 S. 1 - 10

Scherer, Gabriela
E.T.A. Hoffmann: Prinzessin Brambilla
Tarot, Rolf (Hrsg). Kunstmärchen. Erzählmöglichkeiten von Wieland bis Döblin. Narratio ; Bd. 7. Aufl. Bern u. a.: Lang 1993 S. 191 - 205

Scherer, Gabriela; Tarot, Rolf
Kunstmärchen : Erzählmöglichkeiten von Wieland bis Döblin
Bern: Lang 1993 (Narratio ; Bd. 7)

Scherer, Gabriela
Theodor Storm: Die Regentrude
Tarot, Rolf (Hrsg). Kunstmärchen : Erzählmöglichkeiten von Wieland bis Döblin. Narratio ; Bd. 7. Aufl. Bern u. a.: Lang 1993 S. 217 - 229

Scherer, Gabriela
Zwischen "Bitterfeld" und "Orplid" : zum literarischen Werk Irmtraud Morgners
Bern ; Berlin ; Frankfurt am Main ; New York ; Paris ; Wien: Lang 1992 220 S. (Narratio ; Bd. 6)