Dr. Andreas Osterroth
Institut für Germanistik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Osterroth, Andreas
Die Relevanz von Sprache-Bild-Akten in öffentlichen Diskursen anhand von Internet Memes in Antworten auf Tweets von @realDonaldTrump (Poster)ALP-Tagung 2019: 50 Jahre Speech Acts – Bilanz und Perspektiven. Hamburg. 2019
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Gamification im Deutschunterricht, Multimodale Kommunikation in den Hypermedien, Herausforderungen für die DeutschdidaktikRuhr-Universität Bochum. 2019
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Gamification in einem sprachdidaktischen Seminar in der Lehramtsausbildung (Workshop). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der LehramtsausbildungUniversität Duisburg-Essen. 2019
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How to do things with memes? – Internet Memes als pragmatische SprechakteBülow, Lars ; Johann, Michael (Hrsg). Politische Internet-Memes - theoretische Herausforderungen und empirische Befunde. Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur 2019 S. 41 - 60 (Texte und Diskurse ; Band 4)
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Nerd – Geek – Dork alles Vollidioten oder doch nicht? Korpuslinguistische Untersuchung zu Anglizismen und BedeutungswandelLink, Lisa; Jüngst, Heike Elisabeth; Schubert, Klaus; Zehrer , Christiane (Hrsg). Challenging boundaries : new approaches to specialized communication. Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur 2019 S. 201 - 219
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Sind Noten ein belastbarer Faktor für die Wirksamkeit von videobasierter Lehre?, Videos in der Hochschullehre – Theoretisch, praktisch, gut!Hochschule Worms. 2019
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Urheberrechtsreform„Die Debatten der letzten Jahre wurden auch über Memes geführt“ - Interview: Memes und Artikel 13Deutschlandfunk Kultur: Studio 9. Online. 2019
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Wortschatzarbeit als Grundlage schulischer TextproduktionMerten, Stephan; Kuhs, Katharina (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz. Schreiben. Trier: wvt 2019 S. 65 - 76
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„Antworte im (nicht) ganzen Satz!“ Gesprochener Standard in Lehrplänen und BildungsstandardsAlbert, Georg; Diao-Klaeger, Sabine (Hrsg). Mündlicher Sprachgebrauch zwischen Normorientierung und pragmatischen Spielräumen. Tübingen / Mannheim: Stauffenburg Verlag 2018 S. 117 - 132
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Die Verwendung von Internet Memes in öffentlichen Diskursen (Poster)GAL-Kongress 2018. Universität Duisburg-Essen. 2018