Prof. Dr. Andreas Helmke
Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
KlassenführungPluspunkt : Sicherheit und Gesundheit in der Schule. Bd. 2008. H. 1. Wiesbaden: Universum-Verl. 2008 S. 8 - 9
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas; Wagner, Wolfgang et al.
Lernstrategien im Fach DeutschKlieme, Eckhard (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 258 - 269 (Beltz Pädagogik)
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas; Wagner, Wolfgang et al.
Lernstrategien im Fach EnglischKlieme, Eckhard (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 270 - 282 (Beltz Pädagogik)
Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
Merkmale der Unterrichtsqualität : Potenzial, Reichweite und GrenzenSeminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. : Lehrerbildung und Schule ; BAK-Vierteljahresschrift. Bd. 14. H. 3. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren [u.a.] 2008 S. 17 - 47
Müller, Andreas; Helmke, Andreas
Qualität von Aufgaben als Merkmale der Unterrichtsqualität verdeutlicht am Fach PhysikThonhauser, Josef (Hrsg). Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen : eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik. Münster [u.a.]: Waxmann 2008 S. 31 - 46
Wagner, Wolfgang; Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm et al.
Selbstkonzept und Motivation im Fach DeutschKlieme, Eckard (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 231 - 243 (Beltz Pädagogik)
Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm; Wagner, Wolfgang et al.
Selbstkonzept, Motivation und EnglischleistungKlieme, Eckhard .. (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 244 - 257 (Beltz Pädagogik)
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Helmke, Andreas
Selbstvertrauen im Übergang vom Jugend- zum ErwachsenenalterSchneider, Wolfgang (Hrsg). Entwicklung von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter : Befunde der Münchner Längsschnittstudie LOGIK. 1. Aufl. Aufl. Weinheim: Beltz 2008 S. 141 - 166
Ehlers, Holger; Jude, Nina; Klieme, Eckhard et al.
Soziodemografische und fachdidaktisch relevante Merkmale von DeutschlehrpersonenKlieme, Eckhard (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim [u.a.9: Beltz 2008 S. 313 - 318
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Schrader, Friedrich-Wilhelm et al.
Soziodemografische und fachdidaktisch relevante Merkmale von EnglischlehrpersonenKlieme, Eckhard .. (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 364 - 370 (Beltz Pädagogik)