Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32250
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Dlugosch, Andrea; Henter, Melanie; Baumer, Katharina
Professionalisierung durch Mentalisierungsbasierte Kollegiale Fallberatung im Rahmen universitärer Bildung von Lehrer*innen? Fallkonturen zwischen Selbstorganisation und ReflexivitätPraxisForschungLehrer*innenBildung: Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung (PFLB). Bd. 4. H. 3. 2022 S. 233 - 252
Wildemann, Anja
Sprache(n) thematisieren und Sprachbewusstheit fördern in der Primar- und SekundarstufeGailberger, Steffen; Wietzke, Frauke (Hrsg). Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. 2. vollst. überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Weinheim / Basel: Beltz 2022 S. 346 - 375
Wildemann, Anja; Rathmann, Claudia
Supermarket - Supermercato - Супермаркет: Literacyförderung in sprachheterogenen KlassenGrundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 31 - 34
Bastian, Pascal; Freres, Katharina; Schrödter, Mark
Urteile und Entscheidungen im KinderschutzSoziale Passagen. Bd. 14. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 1 - 5
Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
Warum lebensweltlich deutschsprachige Schülerinnen und Schüler von einem sprachenintegrativen Deutschunterricht profitieren – empirische ErkenntnisseZeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). Bd. 15. 2022 S. 151 - 167
Wildemann, Anja; Jeuk, Stefan
Zielsprache Deutsch? Warum 'die Sprachen in der Klasse' wichtig sindGrundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 4 - 5
Bilgi, Oktay; Durand, Judith; Blaschke-Nacak, Gerald et al.
„Qualität“ in der Pädagogik der frühen Kindheit – eine EinleitungBilgi, Oktay; Durand, Judith; Blaschke-Nacak, Gerald; Schmidt, Thilo; Stenger, Ursula; Stieve, Claus (Hrsg). „Qualität“ revisited: Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit. Weinheim: Beltz Juventa 2021 S. 7 - 17
Bilgi, Oktay; Durand, Judith; Blaschke-Nacak, Gerald et al.
„Qualität“ revisited: Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen KindheitWeinheim: Beltz Juventa 2021
Kobayashi, Ami
A Cultural History of School UniformPaedagogica Historica. Bd. 57. H. 6. Informa UK Limited 2021 S. 755 - 757
Sasse, Heide; Leuchter, Miriam
Capturing Primary School Students’ Emotional Responses with a Sensor WristbandFrontline Learning Research. Bd. 9. H. 3. EARLI 2021 S. 31 - 51