Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32250
- 06341/280-32251
Götz, K.
Familienplanung in BangladeshDhaka: GTZ 1985
Kuhs, K.; Deutsches, (DIFF)
Griechisch als Muttersprache - Probleme mit dem DeutschenDeutsches Institut für Fernstudien (DIFF) (Hrsg). Ausländerkinder in der Schule. Herkunftsland Griechenland. Tübingen. 1985 S. 50-66
Ofenbach, Birgit
Individuum - Gemeinschaft -Erziehung. Ein anthropologischer Ansatz zur Neustrukturierung der ReformpädagogikBonn. 1985
Kuhs, K.
Ausländische Schüler schreiben TexteDeutsch lernen. Bd. Deutsch lernen. 1984 S. 3-58
Boos-Nünning, Ursula; Gogolin, Ingrid; Kuhs, Katharina
Forschungsprojekt: Vergleichende Evaluation von Modellversuchen zum Aufnahmeunterricht, zum muttersprachlichen Unterricht und zur Curriculumentwicklung für den Unterricht von Migrantenkindern in Mitgliedsstaaten der Europäischen Gemeinschaften : AbschlußbEssen: Forschungsgruppe AFLA 1984
Kuhs, Katharina
Interkulturelles lernen - pädagogisches Prinzip und UnterrichtswirklichkeitReich, Hans H. (Hrsg). Migration, Bildungspolitik, Pädagogik : aus der Diskussion um die interkulturelle Erziehung in Europa. Essen [u.a.]: Forschungsgruppe ALFA 1984 S. 171 - 186
Götz, Klaus
BangladeshMaterialien 19. Bd. Asien. Bonn: Deutscher VHS-Verband 1982 S. 32 - 47
Hennigfeld, Jochem
Die Sprachphilosophie des 20. Jahrhunderts : Grundpositionen und -problemeBerlin [u.a.]: de Gruyter 1982 0 S.
Kuhs, Katharina
Einsatzmöglichkeiten der Fehleranalyse für den Unterricht mit italienischen SchülernBunn-Chillemi, Francesca (Hrsg). Modellversuch der Kommission der Europäischen Gemeinschaften zur Fortbildung italienischer Lehrer in der Bundesrepublik Deutschland: Teil: Materialien zum Unterricht mit italienischen KindernMaterialien zum Unterricht mit italienischen Kindern. Landau: Forschungsgruppe ALFA 1982 S. 19 - 22 (Kartoniert, ISBN nicht ermittelt)
Kuhs, Katharina
Kommunikationsprobleme in der Fortbildungsarbeit mit griechischen LehrernFortbildung ausländischer Lehrer : Voraussetzungen und Konzepte. Boos-Nünning, Ursula. Aufl. Essen: Forschungsgruppe ALFA 1980 S. 83 - 95 (Berichte und Materialien der Forschungsgruppe ALFA ; [12])