Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Ludwig, Peter H.
Ermutigung : Optimierung von Lernprozessen durch ZuversichtssteigerungOpladen: Leske & Budrich 1999 187 S. (Forschung Erziehungswissenschaft ; Bd. 29)
Diel-Khalil, Helga; Götz, Klaus
Ethnologie und OrganisationsentwicklungMünchen [u.a.]: Hampp 1999 114 S. (Managementkonzepte ; 3)
Reinmann - Rothmeier, G.; Mandl, H.; Götz, K.
Evaluierung eines computerunterstützten Lernprogramms zur Datenadministration. Subjektive Einschätzung motivationaler und kognitiver WirkungenWürzburg: Ergon 1999
Hollstein, G.; Haarmann, D.; Kalb, P.
Fächerübergreifendes Lernen in der GrundschuleHaarmann, D.; Kalb, P. (Hrsg). Grundschule 2000. Lernen und leben im neuen Jahrtausend. Weinheim: Beltz Verlag 1999 S. 77-80
Schwarz, B.
Fakten, Fakten, Fakten? oder: Weiß man wirklich mehr? Ergebnisse einer Reanalyse der Hochschul-Rankings von Focus und SpiegelEmpirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. Landau: Verlag Empirische Pädaogik 1999 S. 279-305
Gieseke, Heide; Kuhs, Katharina
Frauen und Mädchen in der Migration : Lebenshintergründe und LebensbewältigungFrankfurt: IKO 1999 218 S.
Wiechmann, J.; Wiechmann, J.
FrontalunterrichtWiechmann, J. (Hrsg). Zwölf Unterrichtsmethoden. Weinheim: Beltz 1999 S. 20-34
Götz, K.; Leidenfrost, J.
Gibt es einen Entwicklungsbedarf der Organisationsentwicklung und was wären die Ursachen?Organisationsentwicklung. 1999 S. 94-95
Ludwig, Peter
Imagination : sich selbst erfüllende Vorstellungen zur Förderung von LernprozessenOpladen: Leske und Budrich 1999 415 S. (Forschung Erziehungswissenschaft ; Bd. 53)
Götz, K.; Schlutz, E.
Innovation im VerborgenenSchlutz, E. (Hrsg). Lernkulturen. Innovationen, Preise, Perspektiven. Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 1999 S. 193-199