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Inhaltszusammenfassung

Der Beitrag stellt verschiedene Zugaenge zum Thema Kurven als Unterrichtsgegenstand vor, die ein weites Feld an Variationsmoeglichkeiten eroeffnen und zum Weiterforschen und Entdecken auf den unterschiedlichsten Ebenen anregen. Anhand des Kurvenbegriffs koennen exemplarisch wichtige Charakteristika mathematischer Forschung wie Entwicklung von Begriffen, Methoden und Notationen erfahren werden.

Modellbildung, Funktionsgraf, Entdeckendes Lernen, Sekundarstufe II, Unterrichtsanalyse, Geometrische Konstruktion, Motivation, Begriffsbildung, Mathematikunterricht, Veranschaulichung, Kurvendiskussion, Konzeptentwicklung, Sekundarstufe I, Mathematik, Konkretisierung, Notation