Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/990-130
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Ludwig, Peter
Pygmalion zwischen Venus und Mars. Geschlechterunterschiede in schulischen Lernleistungen durch Selbsterfüllung von ErwartungenLudwig P. H., Ludwig H. (Hrsg). Erwartungen in himmelblau und rosarot. Effekte, Determinanten und Konsequenzen von Geschlechterdifferenzen in der Schule. Weinheim: Juventa 2007 S. 17 - 60
Kuhs, Katharina
Sprachen in meiner Klasse - kennen, anerkennen, erlebenPetillon, Hanns (Hrsg). Kind- und sachgerechter Sprachunterricht in der Grundschule : Praxis aus erster Hand. Landau: Verl. für Empirische Pädagogik 2007 S. 154 - 160
Ludwig, Peter
Steigert geschlechtergetrennter Unterricht das Selbstvertrauen von Schülerinnen tatsächlich? Monoedukative Lernumgebungen zur Aufhebung von Erwartungsunterschieden zwischen Mädchen und Jungen auf dem PrüfstandLudwig P. H., Ludwig H. (Hrsg). Erwartungen in himmelblau und rosarot. Effekte, Determinanten und Konsequenzen von Geschlechterdifferenzen in der Schule. Weinheim: Juventa 2007 S. 203 - 236
Schmidt, Thilo; Merdian, Franz
Studiengang Lehramt an beruflichen Schulen mit Fachrichtung Sozialpädagogik. Perspektiven für eine Weiterentwicklungkeine Angabe. 2007
Rank, Astrid
Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und SchriftspracherwerbBerlin: wvb, Wiss. Verl. 2007 322 S.
Finkbeiner, C.; Ludwig, P.H.; Wilden, E. et al.
ADEQUA - Bericht über ein DFG-Forschungsprojekt zur Förderung von Lernstrategien im EnglischunterrichtZeitschrift für Fremdsprachenforschung. Bd. 17. H. 2. Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 257 - 274
Wildemann, Anja
Aufsatzunterricht : Texte schreibenLange, Günter (Hrsg). Grundlagen der Deutschdidaktik : Sprachdidaktik - Mediendidaktik, Literaturdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2006 S. 34 - 54
Schmidt, Thilo
Bayernweite Befragung über die Bildungsförderung von Kindern mit Migrationshintergrund und im KindergartenKiTa aktuell (BY). Bd. 18. H. 5. Köln, Kronach: Link 2006 S. 117
Stübig, F.; Ludwig, P.H.; Bosse, D. et al.
Bestandsaufnahme zur Praxis fächerübergreifenden Unterrichts in der gymnasialen Oberstufe im Bundesland Hessen (mit einem Grußwort der Ministerin)Kassel: Kassel University Press 2006 154 S. (Band 7 der Reihe: Beiträge zur Gymnasialen Oberstufe)
Stübig, F.; Ludwig, P.H.; Bosse, D. et al.
Bestandsaufnahme zur Praxis fächerübergreifenden Unterrichts in der gymnasialen Oberstufe im Bundesland Hessen. Zwischenbericht an das Hessische Kultusministerium. Universität Kassel.Kassel: university press 2006 154 S. (Beiträge zur Gymnasialen Oberstufe 7)