Pädagogik / Bildungswissenschaften
FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft / Universität Trier
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Zumhof, Tim
Theater erleben oder verstehen? Zur Differenz von Erleben und Verstehen bei Dilthey und Gadamer.Zeitschrift für ästhetische Bildung. Bd. 5. H. 1. 2013 S. 1 - 16
Köngeter, Stefan
Transnationales Wissen in der Geschichte der Sozialen Arbeit – Zur Bedeutung religiöser Verbindungen für die grenzüberschreitende Verbreitung der Settlement-BewegungTransnationales Wissen und Soziale Arbeit. Weinheim. 2013 S. 80 - 97
Zeller, Maren; Köngeter, Stefan
Übergänge in der Kinder- und JugendhilfeSchröer, W. et al. (Hrsg). Handbuch Übergänge. Weinheim/München. 2013 S. 568 - 588
Köngeter, Stefan; Schröer, Wolfgang
Variations of Social Pedagogy – Explorations of the Transnational Settlement Movement.education policy analysis archive. Bd. 21. online. 2013
Köngeter, Stefan; Schröer, Wolfgang; Zeller, Maren
Wann gelingt Heimerziehung? Pädagogisches Handeln in prekären BeziehungenForum Erziehungshilfen. Bd. 19. H. 3. 2013 S. 180 - 185
Zumhof, Tim
,Wichtig am Romanlesen ist doch: in einer anderen Welt leben.' — Anregungen zur Roman- und Diskursanalyse im Pädagogikunterricht.PädagogikUNTERRICHT. Bd. 32. H. 2/3. 2012 S. 27 - 32
Zumhof, Tim
,Luft anhalten und an Spinoza denken' - Erwin Wurms One-Minute-Sculptures als Einstieg in die produktive Theaterdidaktik.Zeitschrift für ästhetische Bildung. Bd. 4. H. 2. 2012 S. 1 - 15
Köngeter, Stefan; Wolff, Stephan
Doing Ethnographical Research on TransnationalismTransnational Social Review. Bd. 2. 2012 S. 47 - 64
Eßer, Florian; Köngeter, Stefan
Doing Family in der HeimerziehungSozial Extra. Bd. 36. 2012 S. 37 - 40
Köngeter, Stefan; Schröer, Wolfgang; Zeller, Maren
Editorial zum Themenschwerpunkt „Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von Careleavers“Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. Bd. 7. H. 3. 2012 S. 257 - 259