Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)
Institut für Mathematik / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Fortstraße 7, 76829 Landau
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Wuschke, Holger; Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
Lernumgebungen in Lehr-Lern-Laboren MathematikS. 1331 - 1332
Sommer, Julia; Roth, Jürgen
Methodische Treppe oder Roofing: Wie arbeiten Studierende eigentlich in der Selbstlernphase?S. 921 - 924
Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang
Mono- und Multirepräsentationales Lernen von funktionalem DenkenS. 793 - 796
Walz, Moritz; Roth, Jürgen
Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte erfassen − Zusammenhänge zwischen Diagnose-, Handlungs- und RefelxionskompetenzS. 1367 - 1370
Dreher, Ulrike M.; Roth, Jürgen; Leuders, Timo
Prozesse von Lernenden beim Arbeiten mit Funktionen und deren RepräsentationenS. 75 - 76
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Schülerpräferenzen bezüglich numerischer Formate bei der Quantifizierung von WahrscheinlichkeitenS. 291 - 294