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Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)

Institut für Mathematik / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-31149
Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Roth, Jürgen

Ähnlichkeiten verstehen - Den Jakobsstab nutzen

mathematik lehren. H. 172. 2012 S. 42 - 46



Fahse, Christian

Division durch Null

M. Ludwig & M. Kleine (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM 2012 S. 237 - 240


Roth, Jürgen; Kleine, M.; Ludwig, M.

Geometrie selbständig erarbeiten - Das Beispiel Strahlensätze

Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Münster: WTM-Verlag 2012


Roth, Jürgen

Geometrische Körper - Erkennen und Sortieren als Grundlage der Begriffsbildung

Fördermagazin. H. 2. 2012 S. 13 - 17


Vollrath, Hans-Joachim; Roth, Jürgen

Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe

2. Aufl. Aufl. Heidelberg: Spektrum, Akad. Verl. 2012 307 S.


Roth, Jürgen

Lernumgebungen zur Geometrie

Ludwig, Matthias (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 05.03.2012 bis 09.03.2012 in Weingarten. Bd. 2. Münster: WTM, Verl. für wiss. Texte und Medien 2012 S. 1025 - 1026


Faas, Dominik

Schülerwettbewerbe beim Tag der Mathematik Einblicke in Aufgaben und Schülerlösungen

In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Bd. 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten. Dortmund: Dortmund Universitätsbibliothek 2012 S. 1 - 2


Roth, Jürgen; Filler, Andreas; Ludwig, Matthias

Vernetzende Lernumgebungen nutzen - Das Beispiel Gleichdicks

Vernetzung und Anwendungen im Geometrieunterricht - AK Geometrie 2011. Hildesheim: Verlag Franzbecker 2012


Roth, Jürgen; Kortenkamp, Ulrich; Lambert, Anselm et al.

Computerwerkzeuge und Prüfungen - Probleme, Lösungsansätze und Chancen

Computerwerkzeuge und Prüfungen − Aufgaben mit Technologieeinsatz im Mathematikunterricht. Bericht über die 24. und 25. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e. V. vom 22.-24.09.2006 und 28.-30.09.2007 in Soest. Hildesheim: Franzbecker 2011 S. 67 - 79