Institut für Soziologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1953
- 0261/287-1951
Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
GedächtnissoziologiePaderborn: Fink 2015 280 S.
Dimbath, Oliver; Böschen, Stefan
Institutionalisierter Skeptizismus der Wissenschaft: Eine explorierende Studie zur Rezension als KritikformDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung. Bd. 24. H. 2. Wittenberg: HoF 2015 S. 158 - 172
Dimbath, Oliver; Böschen, Stefan
Institutionalisierter Skeptizismus der Wissenschaft. Eine explorierende Studie zur Rezension als Kritikformdie hochschule. Bd. 24. H. 2. 2015 S. 158 - 172
Dimbath, Oliver
Juvenilität als EskapismusLessenich, Stephan (Hrsg). Routinen der Krise - Krise der Routinen. Verhandlungen des 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Trier 2014. Essen. 2015 S. 1 - 10
Dimbath, Oliver
Juvenilität als EskapismusStephan Lessenich (Hrsg). Routinen der Krise - Krise der Routinen: 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 6 - 10 Oktober, 2014; Universität Trier. Bd. 34. Essen: Deutsche Gesellschaft für Soziologie 2015 S. 379 - 388
Hannappel, Marc; Troitzsch, Klaus G.
MikrosimulationsmodelleNorman Braun;Nicole J. Saam (Hrsg). Handbuch Modellbildung und Simulation in den Sozialwissenschaften. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 455 - 489
Dimbath, Oliver
Review: Remembering 9/11. Terror, Trauma and Social TheoryThe Sociological Review. Bd. 63. H. 2. London: SAGE 2015 S. 533 - 535
Dimbath, Oliver
Review: Remembering 9/11. Terror, Trauma and Social Theory (Victor Jeleniewski Seidler)The Sociological Review. Bd. 63. H. 2. 2015 S. 533 - 535
Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
Arbeit an der Implementierung des Gedächtniskonzepts in die soziologische Theorie – eine EinleitungDimbath, Oliver, Heinlein, Michael (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns. Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 1 - 23 (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen - Memory Studies)
Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
Arbeit an der Implementierung des Gedächtniskonzepts in die soziologische Theorie: eine EinleitungOliver Dimbath;Michael Heinlein (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 1 - 23
Dimbath, Oliver
Der Umgang mit unbewältigter Vergangenheit: Vergessen und die Pflicht des Erinnerns bei Paul RicœurOliver Dimbath;Michael Heinlein (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 135 - 147
Dimbath, Oliver
Der Umgang mit unbewältigter Vergangenheit. Vergessen und die Pflicht des Erinnerns bei Paul RicœurDimbath, Oliver, Heinlein, Michael (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns. Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 135 - 147 (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen - Memory Studies)
Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel-Heller, Steffi
Die Förderung psychischer Gesundheit in der Schule durch SchulcoachesPsychiatrische Praxis. Bd. 42. H. 2. Thieme 2014 S. 82 - 89
Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
Die Sozialität des Erinnerns : Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen GedächtnissesWiesbaden: Springer VS 2014 220 S. (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen)
Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen GedächtnissesWiesbaden: Springer VS 2014
Dimbath, Oliver; Klaes, Matthias S.
Die Vielfalt nutzen. Überlegungen zu einer methodologischen Profilierung der soziologischen FilmanalyseMartina Löw (Hrsg). Vielfalt und Zusammenhalt: Verhandlungen des 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bochum und Dortmund; 1. bis 5. Oktober, 2012. Teilband 1 und 2 mit CD_ROM. Frankfurt am Main: Campus 2014 S. 1 - 8
Dimbath, Oliver; Klaes, Matthias S.
Die Vielfalt nutzen. Überlegungen zu einer methodologischen Profilierung der soziologischen FilmanalyseLöw, Martina (Hrsg). Vielfalt und Zusammenhalt : Verhandlungen des 36. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bochum und Dortmund 2012. Frankfurt am Main: Campus Verlag 2014 S. 1 - 10
Corrieri, S.; Conrad, I.; Riedel-Heller, S. G.
Do 'School Coaches' make a difference in school-based mental health promotion? Results from a large focus group studyPsychiatria Danubina. Bd. 26. H. 4. Zagreb. 2014 S. 319 - 329
Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel-Heller, Steffi G.
Do 'School Coaches' make a difference in school-based mental health promotion? Results from a large focus group study.Psychiatria Danubina. Bd. 26. H. 4. Zagreb: Facultas Medica Universitatis Studiorum Zagrabiensis 2014 S. 319 - 329
Zillien, Nicole
Internet und soziale UngleichheitMichael Schröder (Hrsg). Politik und politische Bildung in der digitalen Welt: Chancen und Herausforderungen. München: Reinbek 2014 S. 83 - 101
Engelfried-Rave, Ursula
Kampfarena Esstisch: Konfliktstile in familialen KommunikationssituationenHamburg: Kovač 2014
Dimbath, Oliver
Nachwort aus sozialtheoretischer PerspektiveGregor Feindt;Félix Krawatzek;Daniela Mehler;Friedemann Pestel;Rieke Trimçev (Hrsg). Europäische Erinnerung als verflochtene Erinnerung: Vielstimmige und vielschichtige Vergangenheitsdeutungen jenseits der Nation. Göttingen: V & R unipress 2014 S. 265 - 271
Dimbath, Oliver
Nachwort aus sozialtheoretischer PerspektiveFeindt, Gregor, Krawatzek, Félix, Mehler, Daniela, Pestel, Friedemann & Rieke Trimçev (Hrsg). Europäische Erinnerung als verflochtene Erinnerung. Vielstimmige und vielschichtige Vergangenheitsdeutungen jenseits der Nation. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2014 S. 265 - 271
Dimbath, Oliver
Oblivionismus : Vergessen und Vergesslichkeit in der modernen WissenschaftKonstanzMünchen: UVK-Verl.-Ges. 2014 354 S.