Dohmen, Joshua
Processes of Organizational Learning in Student Networks2018 S. 1 - 2
de Boer, Heike; Schwiderski, Mirjam
Professionalisierung durch Mentoring: Studierende unterstützen FlüchtlingskinderSusanne Miller; Birgit Holler-Nowitzki; Brigitte Kottmann; Svenja Leseman; Birte Letmathe-Henkel; Nikolas Meyer; René Schroeder; Katrin Velten (Hrsg). Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 246 - 251 (Jahrbuch Grundschulforschung Band 22)
de Boer, Heike; Fahrenwald, Claudia; Spies, Anke
Professionalization in Teacher Education As an Interorganizational Learning ChallengeFrontiers in Education. Bd. 3. Lausanne: Frontiers Media SA 2018 S. 1 - 8
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professionalizing Pre-Service Biology Teachers' Misconceptions about Learning and the Brain through Conceptual ChangeEducation Sciences. Bd. 8. H. 3. Basel: MDPI 2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel bei angehenden Lehrkräften: Von Neuromythen zu Neurowissenschaft : Poster2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & GedächtnisLaura Ferreira González; Jörg Großschedl; Kirsten Schlüter (Hrsg). 20. Frühjahrsschule 26.02. – 01.03.2018 in Köln : Tagungsband. Köln: Universität Köln 2018 S. 19 - 20
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & Gedächtnis (Vortrag)2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & Gedächtnis bei Lehramtsstudierenden : Poster2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Neuromythen in der universitären Lehramtsausbildung BiologieMonique Meier; Kathrin Ziepprecht; Jürgen Mayer (Hrsg). Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen. Münster ; New York: Waxmann 2018 S. 179 - 198