Professionalizing Pre-Service Biology Teachers' Misconceptions about Learning and the Brain through Conceptual Change
Education Sciences. Bd. 8. H. 3. Basel: MDPI 2018
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 2227-7102
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Grospietsch, Finja (Autor)
Mayer, Jürgen (Autor)
