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Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Neuromythen in der universitären Lehramtsausbildung Biologie

Monique Meier; Kathrin Ziepprecht; Jürgen Mayer (Hrsg). Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen. Münster ; New York: Waxmann 2018 S. 179 - 198

Erscheinungsjahr: 2018

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Doi/URN: 10.17170/kobra-202108204607

Volltext über DOI/URN

Website
Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Biologie
  • Gedächtnis
  • Gehirn
  • Hochschulbildung
  • Lehrerbildung
  • Lernen
  • Lernumwelt

Autoren


Grospietsch, Finja (Autor)
Mayer, Jürgen (Autor)